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第六章水生动物病理学

一绪论

1.水生动物病理学概念及特点（运用什么方法，通过什么手段，分析哪些问题）

水生动物病理学:运用细胞学、组织学、组织化学、免疫学等理论和方法，结合显微、超显

微的观察手段，了解和分析水生动物细胞和组织形态的病理变化过程及其患病机体的功能和

代谢变化规律，从而了解疾病引起细胞、组织和器官的功能和代谢的变化情况，为疾病的诊

断和防治提供可靠的科学理论依据。

B*下列说法错误的是()。

A.水生动物病理学运用的方法主要有细胞学，免疫学和组织化学等

B.水生动物病理学不属于水生动物疾病学研究的范畴

C.水生动物病理学为水生动物疾病诊断提供了可靠的科学理论依据

D.水生动物病理学主要运用显微和超显微的观察手段

水生动物病理学属于水生动物疾病学研究的范畴

2.研究对象、内容和方法

研究对象：以鱼、虾、蟹、贝、蛙、鳖等水生动物为研究对象

研究方法：运用组织学研究方法，通过对水生动物细胞和组织形态病理变化的观察，了解

病原体侵人、感染和对细胞组织器官的损伤和破坏，分析其发病的机理，为防病治病提供临

床诊断的科学依据。

研究内容：病理组织学、病理生理学

病理组织学：运用细胞学、组织学、组织化学、免疫学等理论和方法，结合显微、超显微的

观察手段，通过与健康机体和患病机体细胞、组织、器官和器官的比较，了解细胞组织的病

理变化过程。

病理生理学：通过各种实验的方法，包括生物物理和生物化学的方法，测定患病机体和器官

的生理功能和代谢状态，结合健康肌体和器官正常功能比较，了解疾病引起的生理功能和代

谢变化。

B*关于水生动物病理学，下列说法正确的是()。

A.水生动物病理学的研究对象有鱼、鳖、虾、贝、海鸥和蛙等动物

B.病理生理学和病理组织学均需通过比较来达到研究目的

C.病理组织学主要运用的是生物物理和生物化学方法

D.病理组织学主要用来了解疾病引起的机能和代谢变化

二细胞、组织的适应和修复

1.适应

①萎缩

萎缩：水生动物的细胞、组织和器官，达到正常发育大小后，由于受到某些致病因素的作用，

使分解代谢超过了合成代谢，导致细胞、组织、器官体积缩小及功能减退的现象。

根据萎缩发生的原因分为生理性萎缩和病理性萎缩。

（1）生理性萎缩：在生理情况下，随着年龄的增长，某些组织和器官的生理功能逐渐

减退和代谢过程逐渐降低所发生的萎缩。水生动物繁殖后生殖器萎缩、蝌蚪尾部退化、被雷

运动器官萎缩退化。

（2）病理性萎缩：

神经性萎缩：当神经组织发炎或受损伤时，功能发生障碍，使受其支配的组织、

器官因失去神经的调节作用而发生萎缩。如疯狂病白鲢、病毒性神经坏死症海水苗。

营养不良性萎缩：全身性的营养不良性萎缩，常见于长期饲料不足、慢性消化道疾

病或消耗性疾病等。脂肪》肌肉》肝肾脾》心肌和脑

废用性萎缩：器官、组织长期不活动，它们的神经感受器失去了正常的刺激，向

心性刺激和离心性冲动碱少或消失，导致器官、组织的血液供应和物质代谢降低，营养

减少而发生萎缩。蛙类尾部，深水感光器。

压迫性萎缩：器官、组织长期受压可发生萎缩。舌型绦虫病，肿瘤压迫。除压力直

接作用外，受压组织器官的功能、代谢和血液循环障碍也可以是原因。

A*关于病理性萎缩，错误的说法是()。

A.病理性萎缩的发生与年龄有关B.病理性萎缩是受某些致病因子作用而发生的

C.病理性萎缩的基础是物质代谢障碍D.病理性萎缩相对于生理性萎缩的发生原因不同

C*关于萎缩，下列说法正确的是()。

A.萎缩的发生与机体代谢无关B.先天性发育不全也是一种萎缩

C.萎缩发生的基础是萎缩器官与组织内细胞的体积缩小和数量减少

D.萎缩是指水生动物的细胞、组织和器官达到正常发育大小前发生体积缩小和功能减退现象

C*蛙类由游泳变态为两栖生活时，尾部会萎缩和退化,属于()。

A.神经性萎缩B.营养不良性萎缩C.废用性萎缩D.压迫性萎缩

D*鱼类鳃丝形成棒状鳃”属于()。

A.萎缩.B.肥大C.化生D.增生

萎缩的病理变化：

①肉眼观察：萎缩器官如肝、脾肾等仍保持固有形态，仅见体积缩小、边缘锐薄\质地

变硬、被膜增厚，有时皱缩。空腔器官如胃肠道严重萎缩时，管壁变薄，半