期末综合测试卷 2024-2025学年下期初中数学人教版八年级下册.docxVIP

期末综合测试卷2024-2025学年下期

初中数学人教版八年级下册

一、单选题

1．下列各数中，能使有意义的是（???）

A．6 B．0 C．3 D．

2．下列各组数据中，不是勾股数的是（????）

A．3，4，5 B．5，7，9 C．8，15，17 D．7，24，25

3．下列命题是假命题的是（???）

A．平行四边形的对边相等 B．四条边都相等的四边形是菱形

C．矩形的两条对角线互相垂直 D．正方形的对角线垂直平分且相等

4．下列等式成立的是（????）

A． B． C． D．

5．菲尔兹奖是数学领域的一项国际大奖，被视为数学界的诺贝尔奖，其规定获奖数学家年龄不得超过40岁．截至目前，菲尔兹奖得主中最年轻的8位数学家获奖时年龄分别为：29，27，31，31，31，29，29，31，则该组由年龄组成的数据的众数和中位数是（????）

A．29，31 B．29，29 C．31，30 D．31，31

6．如图，在平坦的地面上，为测量位于水塘旁的两点A，B间的距离，先确定一点O，分别取的中点C，D，量得m，则A，B之间的距离是（????）

??

A．20m B．40m C．60m D．80m

7．已知，为正数，且，如果以，的长为直角边作一个直角三角形，那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为（????）

A．5 B．25 C．7 D．15

8．某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50%，20%，30%的比例计入学期总评成绩，90分以上为优秀．甲、乙、丙三人的各项成绩如下表（单位：分），学期总评成绩优秀的是（???）

纸笔测试

实践能力

成长记录

甲

90

83

95

乙

88

90

95

丙

90

88

90

A．甲 B．乙、丙 C．甲、乙 D．甲、丙

9．如图，在同一平面直角坐标系中，一次函数与图象可能的情况是（???）

A． B． C． D．

10．如图所示，已知直线与直线的交点的横坐标为，根据图象，下列结论中错误的是（??）

A． B．时，

C． D．的解集是

11．若一个三角形一条边上的中线等于与这条边平行的中位线，则这个三角形一定是（???）

A．等腰三角形 B．等边三角形 C．等腰直角三角形 D．直角三角形

12．如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD交于点O，AE平分∠BAD交BC于点E，且∠ADC＝60°，AB＝BC，连接OE，下列结论：①∠CAD＝30°；②SABCD＝AB?AC；③OB＝AB：④OE＝BC．其中成立的有（）

??

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、填空题

13．若二次根式有意义，则x的取值范围是．

14．若一直角三角形的两边长为4、5则第三边长的平方为．

15．如图，在△中，，是角平分线，且，，点为中点，则的值为．

16．如图，平行四边形中，对角线相交于点，过点的直线分别交于点，若平行四边形的面积为6，则图中阴影部分的面积是．

??

17．如图，一次函数的图象与一次函数的图象交于点，则关于x的不等式组的解集为．

18．正方形，，，…按如图的方式放置．点，，，…和点，，，…分别在直线y=x+1和x轴上，则点的坐标是．

三、解答题

19．计算：

(1)．

(2)

20．八年级某老师对一、二班学生阅读水平进行测试，并将成绩进行了统计，绘制了如下图表．（得分为整数，满分为分，成绩大于或等于6分为合格，成绩大于或等于9分为优秀）

平均数

方差

中位数

众数

合格率

优秀率

一班

a

7

c

二班

b

8

d

根据图表信息，回答问题：

(1)直接写出表中的值．

(2)小明同学说：“这次测试我得了7分，在我们班级中排名属中游略偏下！”观察上表，可知小明是___________班的学生．（填“一”或“二”）

(3)根据表格中的数据你认为哪个班的阅读水平更高，为什么？

21．如图，点，分别在的边，上，，连接，．请从以下三个条件：①；②；③中，选择一个合适的作为已知条件，使为菱形．

(1)你添加的条件是______（填序号）；

(2)添加了条件后，请证明为菱形．

22．如图，小明对自己家所在小区进行调查后发现，小区车库入口宽为3.3m，在入口的一侧安装了起落杆，其中为支架．当起落杆仰起并与地面成角时，起落杆的端点C恰好与地面接触，此时为0.7m．在此状态下，若一辆货车高3m，宽2.5m，入口两侧不能通车，则这辆货车在不碰杆的情况下，能从入口内通过吗？请你通过计算说明．（参考数据：）

23．富贵村为建设美丽乡村，计划在植树节当天种植核桃树和山楂树．经调查，购买2棵核桃树和3棵山楂树共需85元；购买3棵核桃树和2棵山楂树共需