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中班科学活动《送货员》标准教案汇报人：

CONTENTS01活动目标02活动准备04活动总结03活动过程

活动目标01

认知目标理解送货员角色通过角色扮演，孩子们能够理解送货员的工作性质和职责。认识交通工具培养观察与记忆能力孩子们通过观察送货路线和记忆送货物品，锻炼观察和记忆能力。孩子们将学习并识别不同的送货交通工具，如货车、摩托车等。学习基本的方位概念通过送货活动，孩子们能够掌握基本的方位词汇，如上、下、左、右。

技能目标孩子们通过组装和拆卸玩具货车，锻炼手眼协调和精细动作技能。提高动手操作能力通过模拟送货游戏，孩子们学会如何面对和解决送货过程中遇到的简单问题。培养解决问题的能力

情感目标通过小组合作送货游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。培养合作意识每个孩子扮演送货员角色，负责照顾和送达货物，培养责任感。增强责任感通过模拟送货过程中的困难，孩子们学会理解他人，培养同情心。激发同情心成功完成送货任务后，孩子们获得成就感，从而增强自信心。提升自信心

活动准备02

教具准备准备各种材料，如纸箱、胶带，引导孩子们动手制作简易的送货小车或背包。制作送货工具绘制或打印简单的送货路线图，帮助孩子们理解送货过程中的路线规划。设计送货路线图准备各种货物模型，如玩具、水果模型，让孩子们在送货游戏中模拟真实场景。准备货物模型

环境布置布置一个模拟的送货场景，包括货物、送货车辆和路线图，激发孩子们的兴趣。创设送货场景在送货路线上设置障碍物，如小桥、隧道等，增加活动的挑战性和趣味性。设置障碍物为孩子们准备送货员、收货人等角色的服装，让他们更投入角色扮演。准备角色服装提供记分板或记录表，让孩子们在送货过程中记录货物信息，培养他们的责任感。准备记录工学生准备准备各种送货工具模型，如小车、飞机、轮船等，用于模拟送货过程。制作送货工具模型制作简单的地图和路线图，帮助孩子们理解送货路线和距离的概念。准备地图和路线图提供各种包装材料，如纸箱、泡沫、胶带等，让孩子们学习如何包装货物。准备货物包装材料

活动过程03

引入活动通过模拟送货游戏，孩子们学会如何面对和解决送货过程中遇到的简单问题。培养解决问题的能力通过组装和拆卸玩具货车，孩子们锻炼手眼协调和精细动作技能。提升动手操作能力

活动操作通过小组合作送货游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。培养合作意识通过角色扮演，孩子们理解送货员的辛苦，培养对他人工作的尊重和同情。激发同情心每个孩子负责一部分送货任务，体验责任在身的感觉，增强责任感。增强责任感成功完成送货任务后，孩子们获得成就感，从而提升自信心。提升自信心

观察记录在教室一角布置成模拟的送货区域，放置小推车、货物模型等，营造送货场景。设置送货区域01在活动区域内设置交通标志，如红绿灯、斑马线，让孩子们在送货过程中学习交通规则。布置交通标志02准备各种送货工具，如小箱子、包装带、标签等，让孩子们体验打包和标记货物的过程。准备送货工具03设立角色扮演区，配备送货员服装、帽子等，激发孩子们参与活动的兴趣和想象力。创设角色扮演区04

交流分享通过角色扮演，孩子们能理解送货员的工作内容和职责。01孩子们将学习并识别不同的送货交通工具，如货车、摩托车等。02通过模拟送货路线，孩子们能掌握基本的方位词汇，如上、下、左、右。03孩子们通过观察送货过程中的细节，记忆送货路线和物品，提升观察和记忆能力。04理解送货员角色认识交通工具学习基本方位概念培养观察力和记忆力

活动总结04

学生反馈通过模拟送货游戏，孩子们学会如何面对和解决送货过程中遇到的简单问题。孩子们通过组装和拆卸玩具货车，锻炼手眼协调和精细动作技能。培养解决问题的能力提高动手操作能力

教师点评准备各种材料，如纸箱、胶带，引导孩子们动手制作简易的送货工具，如小推车。制作送货工具0102准备各种货物模型，如玩具、水果模型，让孩子们在模拟送货游戏中学习分类和计数。准备货物模型03绘制或打印简单的送货路线图，让孩子们学习基本的路线规划和方向感。设计送货路线图

活动反思通过小组合作送货游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。培养合作意识01每个孩子扮演送货员角色，体验责任的重要性，学会认真对待自己的职责。增强责任感02通过模拟送货过程中可能遇到的困难，培养孩子们对他人困境的同情和理解。激发同情心03成功完成送货任务后，孩子们获得成就感，增强自信心和自我效能感。提升自信心04

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