2025年金华市武义县部分事业单位招聘考试（48名）考前自测高频考点模拟试题含答案详解（精练）.docxVIP

2025年金华市武义县部分事业单位招聘考试（48名）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、暗示效应是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来，儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义，下列没有体现暗示效应的一项是（）。

A.越是名校，得到的投资建设越多；相反，那些不出名的学校，几乎得不到什么投资建设

B.消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品

C.班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬

D.某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间，结果销量大增

【答案】：A

【解析】“暗示效应”的定义要点是：无对抗的条件下用间接方法对人们心理和行为产生影响。名校比其他学校得到的投资多体现不出“对人们的心理和行为产生影响”，没有体现暗示效应，当选。包装精美而有特色是暗示消费者商品本身也很精美而有特色。班主任王老师在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬，是暗示大家向这些同学学习。某酒厂将自己的酒放在两种国际名酒之间，是暗示消费者该酒的品质和两种国际名酒差别不大。

2、林金松作为蓬江生态环保志愿服务队负责人，多年来无论寒冬酷暑都坚持清理海漂垃圾，被大家亲切地称为背篓哥。他热心公益、志愿奉献，常年无怨无悔地为家乡建设贡献力量。这话说明林金松具备（）的社会公德。

A.文明礼貌

B.保护环境

C.爱老敬幼

D.助人为乐

【答案】：B

【解析】这段描述主要体现的社会公德是保护环境。题目中明确提到林金松作为蓬江生态环保志愿服务队负责人，多年来不畏寒暑坚持清理海漂垃圾，为家乡贡献力量，这一系列行为都聚焦于对环境的保护。文明礼貌通常体现在人与人交往中的言语和行为规范，爱老敬幼侧重于对老年人和儿童的尊重与关爱，助人为乐强调帮助他人解决困难，而林金松的主要行为与保护环境最为契合。

3、幸灾:乐祸()

A.造福:社会

B.乘人:之危

C.横扫:千军

D.喜闻:乐道

【答案】：D

【解析】幸灾和乐祸都是动宾关系，并且这两个词构成并列关系。喜闻和乐道同样均为动宾关系，前后项也构成并列关系，所以这就是符合条件的选项。

4、刚性管理方法是基于管理对象（）的需要而建立的。

A.社交与自尊

B.归属与爱

C.生存与安全

D.自我实现

【答案】：C

【解析】刚性管理方法是以“经济人”假设为基础，强调组织权威和专业分工。认为人主要是为了满足自身的生存与安全需要才从事工作，管理的重点在于提高劳动生产率，完成生产任务，而对人的情感、社交等需求关注较少。生存与安全需要是人类最基本的需要，只有在这些需要得到基本满足后，才会考虑更高层次的需求。所以刚性管理方法是基于管理对象生存与安全的需要为基础。

5、甲乘坐某运输公司的出租车，出租车司机为乙。在行驶过程中，该出租车与丙驾驶的车辆相撞，导致甲受伤。经认定，丙对此次交通事故负全部责任。下列说法错误的是（）。

A.甲应自行承担部分责任

B.甲可以向运输公司请求违约损害赔偿

C.甲可以向丙请求侵权损害赔偿

D.甲不能向乙请求侵权损害赔偿

【答案】：A

【解析】首先明确甲乘坐运输公司的出租车，与运输公司形成了客运合同关系，运输公司有义务将甲安全送达目的地。同时，丙的侵权行为导致甲受伤，这属于侵权法律关系。在本次交通事故中，经认定丙对交通事故负全部责任，这意味着甲在此次事件中并无过错，不应自行承担部分责任。对于客运合同来说，运输公司未能履行将甲安全送达目的地的义务，构成违约，甲可以向运输公司请求违约损害赔偿。从侵权角度看，丙的行为直接导致甲受伤，甲作为受害人，有权利向侵权人丙请求侵权损害赔偿。而乙作为运输公司的司机，其驾驶行为属于职务行为，乙本身并非侵权责任主体，所以甲不能向乙请求侵权损害赔偿。综上，“甲应自行承担部分责任”的说法错误。

6、假如青春有颜色，它或许是“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”。面对肆虐的疫魔、自然灾害和风浪挑战，中国青年毫不畏惧，展现出朝气蓬勃、奋进激昂的精神风貌，彰显了堪当民族复兴大任的时代担当。上述材料蕴含的哲学道理是（）。

A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

B.矛盾的普遍性是相对的

C.矛盾的特殊性寓于普遍性之中

D.矛盾的特殊性是绝对的

【答案】：A

【解析】本题可先明确矛盾普遍性与特殊性的基本概念及二者关系，再结合题干内容进行分析。矛盾的普遍性即矛盾的共性，是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动；矛盾的特殊性即矛盾的个性，是指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是共性与个性、一般与个别的关系，它们