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2024年2月那曲地区税务系统遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、目前高校中存在一种情况。重视教师的科研成果比如论文发表,但对教学质量抓得不够。你如何看待这个问题?
【答案】:题目深刻反映了当前高校中存在的重科研轻教学的现象。高校从本质上讲是教书育人的场所,如果学生不能从学校中学到知识,自身的素质没有得到明显的提高,学校就没有尽到责任。学生的水平关系到国家的未来,也必然影响到学校的声誉。产生这一问题的原因,一是当前对高校进行考核的体系存在误区,科研成果好衡量,教学质量不易考核。科研成果有利于提高学校知名度和评优,教学质量难以量化和显现。二是高校的教育指导思想和教师自身的思想有偏差。针对上述问题,教育行政主管部门要完善高校考评体系,对高校进行全方位综合的考核,教学和科研不能偏废,特别是对一些普通高校更要注重考核教学质量。同时,通过宣传教育使高校认识到学生是高校存在的根本,教学质量最终会影响到学校的声誉、生存和发展。答题思路是:阐述现象的后果,分析原因并提出对策。
【解析】这道面试题聚焦高校重科研轻教学的现象,考查考生对教育领域问题的分析和解决能力。破题点在于从现象后果、产生原因及应对策略三个方面进行深入剖析。现象后果分析高校的核心职能是教书育人,若高校只重视教师科研成果,对教学质量抓得不够,会导致学生无法从学校学到充足知识,自身素质难以显著提升,这不仅是学校未尽到责任,还会影响学生未来发展。学生作为国家未来的建设者,其水平高低关乎国家的长远发展;同时,教学质量不佳也会损害学校声誉,影响学校的社会形象和招生情况。产生原因分析考核体系方面:当前对高校的考核体系存在误区。科研成果如论文发表数量、科研项目等易于衡量和比较,能直观体现学校的科研实力,有利于提高学校知名度和参与各类评优活动。而教学质量由于缺乏客观、统一的量化标准,难以准确考核,其成效也难以在短期内显现,导致高校在资源分配和政策导向上更倾向于科研。思想观念方面:高校的教育指导思想和部分教师自身的观念存在偏差。高校过于追求科研成果带来的短期效益和声誉提升,忽视了教学这一根本任务。部分教师也更注重个人科研成果对职称评定、职业发展的作用,对教学投入的精力不足。应对策略分析完善考评体系:教育行政主管部门应优化高校考评体系,对高校进行全方位综合考核,改变单纯以科研成果为主要考核指标的现状,做到教学和科研并重。特别是对于普通高校,要更加注重考核教学质量,可制定科学合理的教学质量评估指标,如学生学习成果、课堂教学评价、实践能力培养等,引导高校重视教学工作。加强宣传教育:通过宣传教育,引导高校树立正确的教育理念,使其认识到学生是高校存在的根本,教学质量是学校生存和发展的基石。只有提高教学质量,培养出优秀的学生,学校才能在长期发展中赢得良好声誉,获得社会认可。
2、小王表现一直十分优秀,年终考核是第一名,是优秀员工的最佳人选,但是局长觉得小王还太年轻,没有给小王评优秀。小王心里有情绪,消极怠工,并想要以工作压力大为由调岗。如果你是小王的朋友,你会怎么安慰他,请现场模拟。
【答案】:小王:最近看你情绪不太对,工作状态也不好,午休也不跟我们一起聊天。怎么了,还在为优秀员工评选的事不开心吗?我知道,你的工作表现一直很优秀,年终考核还是第一名,按理说,让你当选优秀员工是实至名归的。虽然说最后的结果不尽如人意,我想局长也是为了你的长远发展考虑,毕竟你还很年轻,如果现在就让你当选了优秀员工,他肯定是怕你会因此产生骄傲自满的情绪,从此在工作上对自己不再有更高的要求,毕竟这样的例子以前是出现过的。虽然我们都很清楚你不是这样容易自满的人,但局长一定是怕出现重蹈覆辙的情况,所以在评选优秀员工这件事上慎之又慎。我们要理解局长的良苦用心啊。所以,你不要有太多负面的想法,局长不是对你有成见,而是对你有更高的期待。我知道你最近还有调岗的想法,我想,这是你最近的低落情绪在作祟吧!我知道,其实你是很喜欢现在的工作的。还有,前几天局长还特别问我你现在的情绪怎么样,有没有因为评选的事受到影响。你看,局长还是很关心你的,没有给你评优秀也不是针对你,局长的出发点还是为你着想的。你暂时的情绪不好,大家都是可以理解的,这样,周末我们一起去爬山吧,运动运动,纾解下情绪,下周再以从前的状态投入工作。我相信以你的能力和毅力,一定会比现在更优秀。好了,不说了,咱们接着工作吧。
【解析】题干分析本题设定了一个具体的工作场景,主要考察考生在人际沟通方面的能力,特别是如何以恰当的方式安慰情绪不佳的朋友。题干中描述了小王工作表现优秀但未被评为优秀员工,从而产生情绪并想调岗的情况,要求考生以小王朋友的身份进行现场模拟安慰,需要考生充分理解小王的情绪和处境,站在朋友的立场上,运用合理的理由和恰当的表达方式来安抚小王,帮助
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