大班体育标准教案《好玩的报纸》精选.pptxVIP

大班体育标准教案《好玩的报纸》精选,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教案目标02活动准备03活动过程04活动延伸05安全注意事项

教案目标PARTONE

认知目标通过活动，让孩子们认识到报纸可以用来阅读新闻、获取信息。理解报纸的用途通过报纸上的图片和文字，激发孩子们的观察力和想象力，鼓励他们创造自己的故事。发展观察力和想象力孩子们将学习报纸的版面布局，包括头版、分类广告和专栏等。认识报纸的结构指导孩子们如何根据内容对报纸信息进行分类，培养他们的逻辑思维和组织能力。学习分类和整理信技能目标通过报纸游戏，孩子们能够锻炼身体协调性，如平衡和跳跃能力。01提高协调性设计报纸相关活动，鼓励孩子们发挥想象力，创造出新的游戏玩法。02增强创造力

情感目标通过分组游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成报纸相关的体育活动。培养合作精神设计有趣的报纸游戏，激发孩子们对体育活动的热情和兴趣。激发运动兴趣通过完成各种报纸挑战，孩子们在成功中获得成就感，增强自信心。增强自信心在活动中鼓励孩子们相互尊重，分享游戏资源，培养良好的社交情感。学会尊重与分享

活动准备PARTTWO

教具准备01根据班级人数准备足够数量的报纸，确保每个孩子都能分到。02准备一些软垫或泡沫板，以防止孩子们在活动中受伤。报纸的准备安全辅助工具

环境布置教师提前收集足够数量的报纸，并按大小、厚度进行分类，方便活动使用。报纸收集与分类01根据活动需要，规划出安全的游戏区域，确保有足够的空间供孩子们活动。场地规划02检查场地内是否有尖锐物品或潜在危险，确保所有报纸边缘无锐角，避免伤害。安全检查03布置一些与报纸相关的游戏情境，如“报纸迷宫”或“报纸船”，激发孩子们的兴趣。创设情境04

学生准备提高协调性增强团队合作01通过报纸游戏，孩子们可以锻炼身体协调性，如平衡和跳跃等动作。02在报纸接力赛等活动中，孩子们学习与队友合作，共同完成任务。

教师准备通过报纸游戏，孩子们能够锻炼身体协调性和平衡感，如报纸跳远等。提高协调性与平衡感在报纸接力赛等团队活动中，孩子们学会协作，共同完成任务，增进团队精神。增强团队合作能力

活动过程PARTTHREE

引入活动根据班级人数准备足够的报纸，确保每个孩子都能分到一定数量的报纸进行活动。报纸的准备准备一些辅助道具，如计时器、音乐播放设备，以增加活动的趣味性和组织性。辅助道具

活动指导提前收集足够的报纸，并按大小、厚度进行分类，方便不同游戏环节使用。报纸收集与分类根据活动需要，将活动场地划分为几个区域，如投掷区、跳跃区等，确保安全。场地划分在场地周围设置软垫或安全网，防止孩子们在活动中受伤。安全措施设置使用彩带、气球等装饰物，营造出节日氛围，激发孩子们参与活动的兴趣。创意装饰

活动互动通过分组游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成报纸相关的体育活动。培养合作精励孩子们在活动中尝试新动作，成功后给予积极反馈，以增强他们的自信心。增强自信心设计有趣的报纸游戏，激发孩子们对体育活动的兴趣，培养他们主动参与的习惯。激发运动兴趣在团队游戏中，教育孩子们尊重队友和对手，培养良好的体育道德和团队精神。学习尊重他人

活动总结认识报纸的结构孩子们将学习报纸的组成部分，如标题、图片、文章和广告等。培养环保意识通过使用旧报纸进行游戏，孩子们将了解资源再利用的重要性，增强环保意识。理解报纸的多功能性通过活动，孩子们将认识到报纸不仅可以阅读，还可以用于游戏和创造。发展观察力和分析力通过观察报纸内容，孩子们将提高对细节的注意力和对信息的分析能力。

活动延伸PARTFOUR

家庭作业通过报纸游戏，孩子们可以锻炼身体协调性，如平衡和跳跃能力。提高协调性01设计团队挑战游戏，让孩子们在互动中学习合作，共同完成任务。增强团队合作02

拓展游戏为每个孩子准备足够的报纸，确保活动顺利进行，报纸可以是旧报纸或特制的彩色报纸。准备报纸01准备一些辅助道具如胶带、剪刀等，帮助孩子们在活动中制作报纸球或其他游戏道具。制作辅助道具02

安全注意事项PARTFIVE

活动安全根据班级人数准备足够数量的报纸，确保每个孩子都能分到。报纸的准备01准备一些辅助道具如计时器、音乐播放设备，以增加活动的趣味性和组织性。辅助道具02

应急处理通过活动，让孩子们认识到报纸不仅可以阅读，还可以用于游戏和创造。理解报纸的用途通过观察报纸上的图片和文字，孩子们将发挥想象力，构思新的游戏玩法。发展观察力和想象力孩子们将学习报纸的版面布局，包括标题、图片和文章等基本元素。认识报纸的结构孩子们将学会如何根据报纸内容的不同特征进行分类和排序，如按颜色、大小或主题。学习分类和排序

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