幼儿园大班园艺课程标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园大班园艺课程标准教案汇报人：

CONTENTSPartOne课程目标PartTwo教学内容PartThree教学方法PartFour评估方式PartFive家长参与

课程目标PARTONE

认知发展通过园艺活动，孩子们学会观察植物特征，并按颜色、形状等进行分类。观察与分类孩子们通过种植和照料植物，理解植物从种子到成熟的过程，认识生长周期。理解生长周期在园艺活动中，孩子们通过摆放植物、使用工具等，提高对空间关系的理解和感知。空间感知能力

情感态度通过园艺活动，激发幼儿对植物生长过程的兴趣，培养他们对自然环境的热爱和保护意识。01培养对自然的热爱在园艺活动中，鼓励幼儿与同伴合作，共同完成种植任务，学习分享劳动成果，培养团队协作能力。02增强合作与分享精神

技能培养培养观察能力通过观察植物生长，孩子们可以学习到如何细致地观察自然界的变化。提高动手操作能力通过种植、浇水等实践活动，孩子们可以锻炼手部协调性和精细动作技能。增强责任感和耐心照顾植物需要持续的关注和照料，这有助于孩子们学会负责任和耐心等待。

创造力激发设计园艺活动，如种植想象中的“奇幻植物”，让孩子们自由发挥，培养他们的想象力。鼓励想象力通过观察植物生长，孩子们学会细致观察，激发他们对自然世界的好奇心和创造力。培养观察力

教学内容PARTTWO

植物生长知识通过观察豆子发芽，孩子们可以了解种子萌发的初期阶段和所需条件。种子发芽过程孩子们通过种植活动，了解不同类型的土壤对植物生长的影响。土壤的重要性通过实验，孩子们可以学习植物如何利用阳光、水和二氧化碳制造食物。植物的光合作用通过观察不同植物的生长周期，孩子们可以学习植物从种子到成熟的过程。植物的生命周园艺工具使用培养观察力鼓励自由创作01通过观察植物生长，孩子们可以学习到细致的观察技巧，为创造力的培养打下基础。02提供各种园艺材料，鼓励孩子们自由组合，创作出独一无二的植物艺术品。

种植与养护技巧通过照顾植物，孩子们学会关爱生命，培养对环境的责任感。培养爱心与责任感园艺活动激发孩子们对自然世界的好奇心，鼓励他们主动探索和学习。激发好奇心和探索欲

环保意识培养通过园艺活动，孩子们学会观察植物生长，对植物进行分类，培养科学探究精神。观察与分类能力通过规划植物种植位置和照顾植物的顺序，孩子们的逻辑思维能力得到锻炼和提高。逻辑思维能力在种植和照顾植物的过程中，孩子们的空间感知能力得到提升，学会理解空间关系。空间感知能力

教学方法PARTTHREE

游戏化教学通过观察豆子发芽，孩子们学习种子如何吸收水分，破壳而出，开始生长。种子发芽过程01孩子们通过实验了解植物如何利用阳光、水和二氧化碳制造食物。植物的光合作用02通过种植和观察，孩子们学习植物从种子到成熟植株的整个生命周期。植物的生命周期03通过户外活动，孩子们观察不同植物如何适应其生长环境，如土壤、水分和阳光。植物对环境的适应04

实践操作指导01通过观察植物生长，孩子们可以学习到如何细致地观察自然界的变化。02通过种植、浇水等实践活动，孩子们可以锻炼手部协调能力和精细动作技能。03照顾植物需要持续的关注和耐心，孩子们在园艺活动中学会承担责任和培养耐心。培养观察能力提升动手操作技能增强责任感和耐心

观察记录方法通过观察植物生长，孩子们学会细致观察，激发他们对自然世界的好奇心和创造力。培养观察力01设计园艺活动，如植物角色扮演，让孩子们发挥想象力，创造属于自己的植物故事。鼓励想象力02

小组合作学习通过园艺活动，让孩子们亲近自然，培养他们对植物生长过程的兴趣和爱护自然的情感。培养对自然的热爱在园艺活动中，鼓励孩子们相互合作，共同完成种植任务，从而增强团队协作精神和集体意识。增强合作意识

评估方式PARTFOUR

学习过程观察通过观察豆子发芽，孩子们学习种子如何吸收水分，破壳而出，开始生长。种子发芽过程利用简单的实验，如叶子变色，向孩子们展示植物如何通过光合作用制造食物。植物的光合作用通过染色实验，孩子们可以看到水是如何通过茎部的导管被输送到植物的各个部分。植物的水分运输通过种植和观察不同植物，孩子们了解植物从种子到成熟植株的整个生命周期。植物的生命周期

成果展示评价通过观察植物生长，孩子们可以学习到如何细致地观察自然界的变化。培养观察力通过种植、浇水等实践活动，孩子们能够锻炼手部协调性和精细动作技能。提升动手能力负责照料植物的日常养护，孩子们学会承担起照顾生命的责任感。增强责任感

家长反馈收集通过观察植物生长，孩子们学会细致观察，激发他们对自然世界的好奇心和创造力。培养观察力01设计园艺活动，如植物造型创作，让孩子们自由发挥想象力，创造出独一无二的植物作品。鼓励想象力02