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放松治疗室
1.区域说明：在轻松、安静氛围中，通过放松曲目和放松训练来调节
人体的紧张状态，帮助放松心情、缓解疲劳，快速有效地调节心理压
力。
2.设施:
（1）《放松治疗室管理制度》制度牌。
（2）智能减压放松系统。
（3）鲜花、绿植：鲜花用于茶几上，绿植置于咨询室一角，环境装
饰，营造放松治疗室气氛。
（4）挂图：环境装饰，营造放松治疗室气氛。
（5）空调：适宜人体舒适的温度调试等设备。
2.布置要求：
（1）通风良好，干燥清洁。
（2）应以米黄或天蓝色为主基调，不宜大红大紫，房间装修尽可能
减少硬线条和棱角，要达到一定的隔音标准，室内要整洁，光线要柔
和。
（3）遮光，窗户建议用加厚窗帘，能有效遮挡光线。
（4）在醒目处标注《放松治疗室管理制度》等。
4.《放松治疗室使用记录》等用表齐全。
.使用:及时填写《放松治疗室使用记录》并收集完整。
6.总账、明细账登记清楚，表卡册一致，各种器材摆放有序。
7.教师能脱口介绍放松治疗室的使用情况及已放松个案次数，数据做
到一口清。
8.放松治疗室基本配置标准（附后）
9.放松治疗室制度（附后）
10.放松治疗室台账（附后）
放松治疗室配备标准
器材名称功能与技术要数单位配备要求备注
求量基本选配
智能减压放功能：个性化心理训1--2个
松系统练与放松、全方位真√
实体验。
指针式石英用于咨询时间控制；1个√
钟要求能悬挂使用,表
面清晰,直径不小于
30cm
饮水机用于提供饮用水；冷1台√
热型。
沙发用于咨询接待。1套√一套里有2—3
个小沙发
茶几用于咨询接待;材质1个√
坚固，可与沙发配
套。
椅子用于咨询接待。张√根据实际需要。
空调变频,类型为冷风台√根据当地气候
型、热泵型或电热类型与实际需
型。求自行确定配
备类型、数量与
规格
绿色植物用于装饰。盆√根据实际需要。
注：（本表参照：由中华人民共和国教育部发布《中小学心理辅导室
建设与规范》）
放松治疗室管理制度
一、遵照预约登记制度，在心理辅导教师指导下按照安排表使用本室。
未经允许不得自由进入放松治疗室。
二、严格遵守纪律，不得在放松治疗室里高声喧哗、接打手机，保持
良好秩序。
三、严禁携带锋利物品、饮料、食物进入放松治疗室。
四、放松过程中禁止他人旁观、讨论正在进行的放松治疗，若有什么
疑问，可以向教师和管理人员示意，由教师作出解答。
五、进入放松治疗室坐好后，请将眼罩带上，自由选择坐、躺、卧等
最自然、最放松姿势。
六、来访者使用时要严格遵守操作规程，未经允许，不得拆装室内的
任何设备，也不
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