幼儿园大班科学课教案(精选2).pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities

幼儿园大班科学课教案

汇报人：

目录

01

课程目标

02

教学内容

03

教学方法

04

教学材料

05

评估方式

06

课程延伸活动

01

课程目标

培养科学兴趣

通过观察自然现象和科学实验，激发孩子们对未知世界的好奇心和探索欲。

激发好奇心

设计动手操作的科学活动，让孩子们在实践中学习科学知识，培养科学兴趣。

实践操作体验

发展观察力和思维能力

通过观察植物生长，孩子们学会记录变化，培养观察细节的能力。

培养细致观察的习惯

通过搭建积木和拼图，孩子们在解决问题的过程中发挥想象力，增强创造力。

激发创造性思维

通过分类游戏，孩子们学习根据颜色、形状等特征对物品进行逻辑分类。

提高逻辑推理能力

掌握基本科学概念

认识自然现象

通过观察天气变化，孩子们可以理解风、雨、云等自然现象的基本概念。

理解物质状态

认识基本物理原理

通过简单的机械模型，如杠杆和滑轮，孩子们初步理解力和运动的基本原理。

通过实验活动，如冰融化成水，孩子们学习物质的固态、液态和气态。

探索植物生长

通过种植豆芽或小植物，孩子们了解植物生长所需的条件和过程。

02

教学内容

自然现象探索

孩子们种植豆类植物，观察并记录从种子到发芽、生长、开花的整个过程，理解生命周期。

植物生长周期

通过记录每日的天气状况，孩子们可以学习到天气变化的基本知识，如晴、雨、风等。

天气变化观察

生物多样性认识

通过观察校园或公园的动植物，孩子们可以学习到生物的多样性及其分类。

认识不同生物种类

讲解食物链和食物网的概念，让孩子们理解生物间的捕食与被食、共生等关系。

生物间的相互关系

介绍不同生物所适应的环境，如水生生物、陆生生物，以及它们的栖息地特征。

生物的生存环境

通过案例分析，如濒危物种保护，让孩子们认识到保护生物多样性对维持生态平衡的重要性。

保护生物多样性的重要性

01

02

03

04

物质状态变化

观察天气变化

认识四季更替

01

通过记录每日的天气状况，孩子们可以学习到天气变化的规律和特点。

02

通过户外活动和季节性植物的变化，孩子们可以直观地理解四季更替的概念。

简单机械原理

通过观察自然现象和科学实验，激发幼儿对科学的好奇心和探索欲。

激发好奇心

01

让幼儿亲手操作科学玩具和简单实验，体验科学的乐趣，培养动手能力。

实践操作体验

02

03

教学方法

游戏化学习

通过观察天气变化、植物生长等自然现象，培养孩子们的好奇心和观察力。

观察自然现象

引导孩子们对不同物体进行分类和比较，如按颜色、形状或大小，锻炼他们的逻辑思维。

分类与比较

设计简单的科学实验或问题解决活动，让孩子们通过实践学习分析问题和寻找解决方案。

解决问题的策略

实验操作

通过记录每日的天气情况，孩子们可以学习到天气变化的规律和特点。

天气变化观察

孩子们种植植物，观察并记录植物从种子到成熟的整个生长过程，理解生命周期。

植物生长周期

观察记录

通过观察动植物，孩子们学习如何根据特征将生物分为不同的类别，如哺乳动物、鸟类等。

01

介绍不同生物如何在特定环境中相互依存，如蜜蜂与花朵的传粉关系。

02

通过案例学习，如大熊猫的保护，让孩子们了解保护生物多样性的重要性。

03

组织孩子们进行户外观察，记录和识别他们周围的生物种类，增强实地观察和记录能力。

04

生物分类基础

生态系统的重要性

保护濒危物种

本地生物多样性调查

小组合作

通过观察自然现象和科学实验，激发孩子们对未知世界的好奇心和探索欲。

激发好奇心

01

设计简单有趣的科学实验，让孩子们亲手操作，体验科学的乐趣，培养动手能力。

实践操作体验

02

04

教学材料

实验器材

通过观察天气变化，孩子们可以理解风、雨、云等自然现象的基本概念。

认识自然现象

01

02

03

04

通过实验活动，如冰融化成水，孩子们学习物质的固态、液态和气态。

理解物质状态

通过种植豆芽或小植物，孩子们了解植物生长所需的条件和过程。

探索植物生长

通过组装玩具或使用杠杆、滑轮等，孩子们学习力和运动的基本原理。

认识简单机械

图片和视频资源

通过记录每日的天气情况，孩子们可以学习到天气变化的规律和特点。

孩子们种植植物，观察并记录植物从种子到成熟的过程，理解生长周期的概念。

天气变化观察

植物生长周期

模型和标本

01

通过观察自然现象和科学实验，激发幼儿对未知世界的好奇心和探索欲。

02

通过动手操作科学玩具和实验器材，让幼儿在实践中体验科学的乐趣，培养兴趣。

激发好奇心

实践操作体验

05

评估方式

观察记录评估

通过观察天气变化、植物生长等自然现象，培养孩子们的好奇心和观察力。

观察自然现象

01

引导孩子们对不同物体进行分类和比较，如大小、颜色、形状，锻炼逻辑思维。

分类与比较