幼儿园大班美术标准教案《腊梅花》.pptx

幼儿园大班美术标准教案《腊梅花》

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汇报人：稻小壳

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2021/10/10/周日

目录

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教学目标

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教学内容

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教学过程

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评价与反馈

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教学方法

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教学目标

PART01

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认知目标

通过观察腊梅花图片或实物，孩子们能够描述出腊梅花的颜色、形状等基本特征。

识别腊梅花的特征

介绍腊梅花在中国文化中的象征意义，如坚韧不拔、高洁等，增强孩子们的文化认同感。

认识腊梅花的文化意义

孩子们学习腊梅花生长在寒冷的冬季，了解其适应环境的能力和生长习性。

理解腊梅花的生长环境

通过比较，孩子们能够辨识腊梅花与其他常见花卉的不同之处，如梅花与桃花的区别。

区分腊梅花与其他花卉

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技能目标

通过绘制腊梅花，孩子们将学习如何使用不同的绘画工具和颜色，提高他们的绘画技巧。

培养绘画技巧

通过观察真实的腊梅花或图片，孩子们将学习如何细致地观察对象的形状和细节，提高观察力。

提升观察力

在创作过程中，孩子们将通过选择和搭配色彩来表现腊梅的美丽，从而增强对色彩的感知能力。

增强色彩感知

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情感目标

通过欣赏腊梅的美丽，激发幼儿对自然美的热爱和欣赏能力。

培养审美情感

鼓励幼儿大胆表达对腊梅的感受，通过创作过程提升自我价值感。

增强自信心

引导幼儿探索腊梅的生长环境和特点，培养他们对自然界的好奇心。

激发好奇心

在集体绘画活动中，让幼儿学会与同伴合作，共同完成作品，增进团队协作能力。

培养合作精神

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教学内容

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腊梅花的介绍

在中国文化中，腊梅象征着坚强和高洁，常被文人墨客用来比喻人的品格。

腊梅的文化意义

腊梅喜寒，常在冬季开花，适应性强，能在多种土壤中生长，是冬季园林中的亮点。

腊梅的生长环境

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腊梅花的绘画技巧

观察腊梅形态

通过观察真实的腊梅或图片，学习腊梅的枝干、花朵的形状和排列方式。

运用色彩表现

使用淡雅的黄色和白色表现腊梅花的清新，以及深色枝干的对比。

掌握线条运用

练习用线条勾勒腊梅枝干的曲折和花朵的轮廓，增强画面的立体感。

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腊梅花的色彩运用

腊梅喜温暖湿润气候，多生长于山坡、林缘，冬季开花，是冬季特有的观赏植物。

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腊梅的生长环境

在中国文化中，腊梅象征着坚强和高洁，常被文人墨客用来表达不畏严寒、高洁独立的品格。

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腊梅的文化意义

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教学方法

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示范教学法

通过观察真实的腊梅或图片，学习腊梅的枝干、花朵的形状和排列方式。

观察腊梅形态

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介绍如何调配淡雅的腊梅色彩，以及如何在画布上表现腊梅的层次感和立体感。

色彩运用技巧

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教授如何细致描绘腊梅的花蕊、花瓣纹理，以及如何表现腊梅的质感。

细节描绘方法

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启发式教学法

认识腊梅花的形态特征

通过观察腊梅花的图片和实物，孩子们能够描述出腊梅花的形状、颜色和结构。

腊梅花与季节的关系

孩子们理解腊梅花通常在冬季开放，与季节变化的关系。

了解腊梅花的生长环境

腊梅花的文化意义

孩子们学习腊梅花生长在寒冷的冬季，了解其适应环境的特性。

介绍腊梅花在中国文化中的象征意义，如坚韧不拔的品质。

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游戏化教学法

通过观察腊梅花的形态特征，孩子们能够细致地描绘出腊梅的枝干和花朵。

培养观察力

孩子们学习使用不同的绘画工具和颜色，表现腊梅花的色彩和质感。

提升绘画技巧

鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个性的腊梅花主题画作。

激发创造力

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教学过程

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导入新课

通过欣赏腊梅的美丽，激发幼儿对自然美的热爱和欣赏能力。

培养审美情感

鼓励幼儿大胆表达对腊梅的感受，通过创作过程提升自我价值感。

增强自信心

引导幼儿自由想象，创作出个性化的腊梅作品，培养创新思维。

激发创造力

在小组合作绘画活动中，培养幼儿的团队协作能力和相互尊重的情感。

学习合作精神

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新课讲解

腊梅喜寒，多生长在山区，冬季开花，是冬季特有的花卉之一。

腊梅的生长环境

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在中国文化中，腊梅象征着坚强和高洁，常被文人墨客用来表达不畏严寒的品质。

腊梅的文化意义

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学生实践

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通过观察腊梅花图片或实物，孩子们能够识别出腊梅花的颜色、形状等基本特征。

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孩子们学习腊梅花通常生长在寒冷的冬季，了解其适应环境的能力。