原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班语言领域多变的天气标准教案
汇报人：
目录
01
教育目标
03
教学方法
05
评估与反馈
02
教学内容
04
教学活动设计
教育目标
01
认知目标
通过观察和讨论，孩子们能够理解不同天气现象的成因及其对日常生活的影响。
理解天气变化
孩子们能够识别常见的天气符号，如晴、雨、雪等，并了解它们代表的天气状况。
认识天气符号
技能目标
通过观察和记录，孩子们能够描述不同天气的特点，如晴天、雨天、雪天等。
01
孩子们能够正确使用与天气相关的词汇，如温度、风力、湿度等，进行基本的天气交流。
02
孩子们能够模拟制作简单的天气预报，使用图表和符号来表示天气状况。
03
孩子们能够理解并讨论天气变化对日常生活的影响，如穿衣、出行等。
04
描述天气变化
天气词汇的运用
天气预报的模拟
天气对生活的影响
情感目标
培养观察力
通过观察天气变化，孩子们能够培养对自然现象的敏感度和好奇心。
激发同理心
讨论天气对人们生活的影响，引导孩子理解并关心他人在不同天气下的感受。
增强适应能力
通过模拟不同天气情境，教育孩子学会适应环境变化，培养解决问题的能力。
教学内容
02
天气概念介绍
天气的定义
天气是指短期内大气状态和现象的总称，如温度、湿度、风力等。
天气预报的重要性
通过天气预报，人们可以提前了解未来天气情况，做好相应的准备和安排。
天气与季节的关系
天气对生活的影响
不同季节的天气特征不同，如夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。
天气变化会影响人们的出行、健康、农业生产和日常活动。
天气现象分类
介绍高温、低温等天气现象，如酷暑、严寒，并解释其对生活的影响。
按温度分类
区分微风、大风、台风等风力等级，讨论风力对天气和人们活动的影响。
按风力强度分类
讲解雨、雪、冰雹等降水类型，举例说明不同降水对环境和活动的影响。
按降水形式分类
01
02
03
天气与生活关联
通过观察天气变化，孩子们能培养对自然现象的敏感度和好奇心。
培养观察力
01
02
讨论天气对人们生活的影响，引导孩子理解并关心他人感受。
激发同理心
03
通过模拟不同天气情境，帮助孩子学会适应环境变化，增强心理韧性。
增强适应性
天气预报的了解
通过观察和讨论，孩子们能够理解不同天气现象的成因及其对日常生活的影响。
理解天气变化
01
通过互动游戏和教学活动，孩子们能够识别并解释常见的天气符号，如晴、雨、雪等。
认识天气符号
02
教学方法
03
讲授法
01
孩子们能够使用恰当的词汇描述不同天气的特点，如晴朗、多云、下雨等。
02
学生能够掌握并运用与天气相关的词汇，如温度、湿度、风力等，进行基本的天气报告。
03
通过讨论和活动，孩子们能够理解天气变化对日常生活的影响，如穿衣、出行等。
04
培养孩子们观察天气现象并尝试预测未来天气变化的能力，如通过云的形状和风的方向。
描述天气变化
天气词汇的运用
天气对生活的影响
预测天气的能力
讨论法
天气是指短期内大气状态和现象的综合，如温度、湿度、风力和降水等。
天气的定义
01
不同季节由于太阳辐射强度的变化，会导致天气状况出现明显差异。
天气与季节的关系
02
天气变化会影响人们的出行、穿衣、农业活动等日常生活方面。
天气对日常生活的影响
03
通过天气预报，人们可以提前了解未来一段时间的天气状况，做出相应准备。
天气预报的重要性
04
实践操作法
天气现象可按成因分为自然天气（如风、雨）和人为天气（如城市热岛效应）。
按成因分类
天气现象按持续时间可分为短期天气（如阵雨）和长期天气趋势（如季节性干旱）。
按持续时间分类
根据天气对人类活动的影响，可分为有益天气（如晴朗）和有害天气（如暴雨）。
按影响分类
游戏互动法
通过观察天气变化，孩子们能培养对自然现象的敏感度和好奇心。
培养观察力
讨论天气对人们生活的影响，引导孩子理解并关心他人感受。
激发同理心
通过模拟不同天气条件下的活动，帮助孩子学会适应环境变化，增强应对能力。
增强适应性
教学活动设计
04
观察天气变化
理解天气变化
认识天气符号
01
通过观察和讨论，孩子们能够理解不同天气现象及其对日常生活的影响。
02
孩子们能够识别常见的天气符号，并了解它们所代表的天气类型，如晴天、雨天等。
制作天气日记
按温度分类
01
介绍高温、低温天气现象，如酷暑、严寒，并解释其对人们生活的影响。
按降水形式分类
02
讲解雨、雪、冰雹等降水形式，举例说明不同降水对环境和活动的影响。
按风力强度分类
03
区分微风、大风、暴风等风力等级，讨论风力对天气状况和人类活动的影响。
角色扮演天气预报员
天气是指短期内大气状态和现象的综合，如温度、湿度、风力和降水等。
天气的定义
天气变化会影响人们的出行、农业生产和日常活动，如雨天可能造成交通堵塞。
天气对生活的影响
不同季节的天
文档评论（0）