幼儿园中班体育标准教案《快乐圈圈》.pptxVIP

汇报人：幼儿园中班体育标准教案《快乐圈圈》SimpleCreative

Contents目录01.教案目标02.活动准备03.活动过程04.安全注意事项05.活动延伸

PartOne教案目标

认知目标理解圈圈游戏规则通过互动游戏，让幼儿理解圈圈游戏的基本规则和玩法，培养规则意识。认识不同颜色和形状利用圈圈的颜色和形状，引导幼儿认识并区分不同的颜色和基本几何形状。发展空间感知能力通过圈圈的摆放和移动，帮助幼儿发展空间感知能力，理解空间位置关系。

技能目标通过圈圈游戏，孩子们能够锻炼身体协调性，提升平衡能力。提高协调过各种圈圈活动，孩子们可以增强肌肉力量，提高身体素质。增强身体素质圈圈游戏中的各种动作和位置变化，有助于孩子们的空间感知能力发展。培养空间感知在团队圈圈游戏中，孩子们学习合作与交流，培养团队精神。促进团队合作

情感目标通过团队游戏，孩子们学会与他人合作，共同完成圈圈游戏，增强集体意识。培养合作精神通过完成各种圈圈游戏任务，孩子们体验成功，从而增强自信心和自我效能感。增强自信心设计多样化的圈圈游戏，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极主动参与运动的习惯。激发运动兴趣010203

PartTwo活动准备

教具准备确保有适合儿童的音乐播放设备，用于播放欢快的背景音乐，营造活动氛围。音乐播放设备准备不同颜色和大小的圈圈，供孩子们进行跳跃、投掷等游戏活动。圈圈道具

环境布置确保活动场地宽敞无危险物品，铺设软垫，防止孩子在活动中受伤。设置安全区域01围绕“快乐圈圈”主题，使用彩色气球、圈圈图案等装饰，营造节日氛围。布置主题装饰02用标志线或不同颜色的垫子明确区分不同的游戏区域，引导孩子们有序活动。划分活动区域03放置足够的圈圈、小旗等道具，确保每个孩子都能参与游戏，享受活动乐趣。准备辅助道具04

学生准备选择适合幼儿使用的软质圈圈，确保安全无毒，根据班级人数准备足够数量。01圈圈的选择与数量圈圈可以布置成直线、圆形或随机图形，以适应不同游戏环节的需求。02圈圈的布置方式

PartThree活动过程

导入活动确保活动场地宽敞无危险物品，用软垫或地毯围出安全的游戏区域。设置安全区域围绕“快乐圈圈”主题，使用彩色气球、彩带等装饰物营造节日氛围。布置主题装饰摆放足够数量的彩色圈圈，确保每个孩子都能拿到，用于游戏互动。准备圈圈道具根据活动需要，用标志线或小旗子明确区分不同的游戏区域，引导孩子们有序参与。划分活动区域

主体活动提升空间感知提高协调性03通过圈圈的摆放和移动，孩子们能够理解空间位置关系，提升空间感知能力。增强平衡感01通过圈圈游戏，孩子们能够更好地控制身体，提高手脚协调能力。02通过平衡练习，孩子们将学会如何在移动中保持身体稳定，增强平衡感。促进团队合作04在圈圈游戏中，孩子们需要与同伴协作，共同完成任务，从而培养团队合作精神。

结束活动选择适合幼儿使用的软质圈圈，确保安全无害，数量需满足全班幼儿同时使用。圈圈的选择与数量01根据活动需要，圈圈可以布置成直线、圆形或随机分布，以适应不同的游戏规则。圈圈的布置方式02

PartFour安全注意事项

活动安全通过互动游戏，让幼儿理解圈圈游戏的基本规则和玩法，培养规则意识。理解圈圈游戏规则通过圈圈的摆放和移动，帮助幼儿发展空间感知能力，理解空间位置关系。发展空间感知能力利用圈圈的颜色和形状，教授幼儿识别不同的颜色和基本几何形状。认识基本颜色和形状

应急处理通过团队游戏，孩子们学会与他人合作，共同完成圈圈游戏，增进友谊。培养合作精神在完成圈圈动作的过程中，孩子们通过鼓励和表扬，逐步建立自信。增强自信心设计有趣的圈圈游戏，激发孩子们对体育活动的兴趣，培养积极的运动习惯。激发运动兴趣

PartFive活动延伸

家庭延伸提高协调性通过圈圈游戏，孩子们能够锻炼身体协调性，提升平衡能力。促进团队合作在圈圈游戏中，孩子们需要与同伴协作，从而培养团队合作精神。增强身体素质培养空间感知通过各种圈圈活动，孩子们可以增强肌肉力量，提高身体素质。圈圈游戏中的各种动作和位置变化有助于孩子们的空间感知能力发展。

社区延伸培养合作意识01通过团队游戏，孩子们学会与同伴合作，共同完成圈圈游戏，增强集体意识。激发运动兴趣02设计有趣的圈圈游戏，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极主动参与运动的习惯。增强自信心03通过完成各种圈圈游戏任务，幼儿能够体验成功，从而增强自信心和自我效能感。

谢谢汇报人：