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信息技术对教育评价改革的推动作用
前言
教育评价体系的改革不仅仅是为了提升学生的个性化发展，还涉及到教育公平的问题。传统的评价体系往往存在偏向性，可能对某些学生群体造成不公，导致教育资源的分配不均。通过改革教育评价体系，能够更好地体现教育公平，确保每个学生都能在公平的环境中得到发展。
传统教育评价体系通常侧重于学生的学术成绩，尤其是通过标准化考试的方式来衡量学生的知识掌握情况。这种单一的评价标准虽然能够较为直接地反映学生的学习成果，但却忽视了学生的个性化差异、综合能力以及非学术方面的成长。传统评价体系过于注重结果而非过程，容易导致学生压力过大，
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