中班社会活动《漂亮的新家》标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities中班社会活动《漂亮的新家》标准教案汇报人：

目录01活动目标04活动总结02活动准备03活动过程05延伸活动

01活动目标

认知目标认识新家的结构通过活动，孩子们能够识别并命名新家中的不同房间和家具。理解居住环境的重要性培养空间感和方向感通过模拟游戏，孩子们能够理解空间布局和基本的方向概念。孩子们将学习到一个干净、整洁的居住环境对生活的影响。学习基本的家居安全知识教育孩子们了解家中潜在的安全隐患，如电源插座、尖锐物品等。

情感目标通过角色扮演和故事讲述，引导幼儿理解家人对新家的感受，培养同理心。激发同理心通过讨论和设计新家，增强幼儿对家庭和社区的归属感和认同感。培养归属感

技能目标通过观察新家的图片和模型，孩子们能够描述出新家的特征和功能。培养观察力鼓励孩子们用语言或绘画表达自己对新家的理解和想象，增强语言表达能力。提升表达能力通过模拟活动，孩子们能够理解房间布局和家具摆放，提高空间感知能力。增强空间感知

行为目标通过小组合作完成新家模型的搭建，孩子们学会分工合作，共同解决问题。培养合作意识通过使用各种材料制作新家模型，孩子们的动手操作能力得到锻炼和提升。提高动手能力鼓励孩子们自由设计新家的外观和内部布局，激发他们的想象力和创造力。激发创造力引导孩子们使用可回收材料制作新家模型，培养他们的环保意识和资源节约习惯。增强环保意识

02活动准备

材料准备准备彩纸、水彩笔、剪刀等，供孩子们绘画和制作新家模型。绘画和手工材料01挑选与家相关的儿童故事书和图片，帮助孩子们理解“新家”的概念。故事书和图片02

环境布置培养归属感激发爱家情感01通过讨论和分享新家的图片或故事，增强幼儿对新环境的归属感和安全感。02通过角色扮演和绘画活动，让幼儿表达对家的爱，培养他们对家庭成员的关爱之情。

安全措施通过小组合作完成新家模型的搭建，孩子们学会分工合作，共同解决问题。培养合作意识鼓励孩子们自由设计新家的布局和装饰，激发他们的想象力和创造力。激发创造力通过使用各种材料制作新家模型，孩子们的动手操作能力得到锻炼和提升。提高动手能力引导孩子们使用环保材料制作新家模型，培养他们对环境保护的认识和责任感。增强环保意教师准备提供积木、纸盒等材料，让孩子们动手搭建他们心目中的漂亮新家模型。建筑模型材料准备各种颜色的彩笔、水彩、画纸，供孩子们绘制他们梦想中的新家。绘画工具

03活动过程

导入新课通过活动，孩子们能够识别并命名新家中的不同房间和功能区域。认识新家的结构01孩子们将学习到一个舒适、安全的居住环境对家庭成员的重要性。理解居住环境的重要性02通过互动游戏，孩子们将了解日常生活中的一些基本安全规则。学习基本的家居安全知识03通过模拟活动，孩子们将提高对空间布局和方向感的认识。培养空间感知能力04

主题讨论通过讨论和设计新家，增强幼儿对家庭的归属感和对新环境的期待。01培养归属感通过角色扮演和小组合作，让幼儿学会理解并尊重他人的感受和需求。02激发同理心

实践操作通过观察新家的图片和模型，孩子们能够描述新家的外观和内部结构。培养观察能力鼓励孩子们用语言描述自己对新家的感受和想象，提升语言表达技巧。提高表达能力引导孩子们设计自己的理想新家，通过绘画或搭建模型来展现他们的创意。激发创造力

分享交流01准备彩纸、水彩笔、剪刀等，供孩子们绘制和制作新家模型。02挑选与家相关的儿童故事书和图片，帮助孩子们理解家的概念。绘画和手工材料故事书和图片

04活动总结

学习成果回顾通过讨论和设计新家，增强幼儿对家庭的归属感和对新环境的期待。培养归属感通过角色扮演和小组合作，让幼儿学会理解并尊重他人的感受和需求。激发同理心

情感态度评价通过小组合作完成新家模型的搭建，孩子们学会分工合作，共同解决问题。培养合作意过使用各种材料制作新家模型，孩子们的动手操作能力得到锻炼和提升。提高动手能力鼓励孩子们自由设计新家的布局和装饰，激发他们的想象力和创造力。激发创造力在制作新家模型的过程中，孩子们通过实际操作，增强对空间大小和结构的理解。增强空间感知

教学反思培养观察能力01通过观察新家的图片或模型，孩子们能够描述出新家的外观和内部结构。提升表达能力02鼓励孩子们用自己的话讲述对新家的感受和想象，增强语言表达的流畅性。激发创造力03引导孩子们设计自己的理想新家，通过绘画或搭建模型的方式展现创意。

05延伸活动

家庭作业布置提供积木、纸盒等材料，让孩子们动手搭建自己的“新家”，培养空间感知能力。建筑模型材料准备各种颜色的彩笔、水彩、画纸等绘画工具，激发孩子们的创造力。绘画工具

家长参与方式认识新家的结构通过活动，孩子们能够识别并命名新家中的不同房间和功能区域。理解居住环境的重要性培养空