专题16 初高中衔接语法填空(练习)初高中衔接英语专项训练(新高一适用解析版).docxVIP

专题16 初高中衔接语法填空(练习)初高中衔接英语专项训练(新高一适用解析版).docx

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专题16初高中衔接语法填空

基础巩固练

1.Therearemanystudentslivingatschool,the_____________(child)housesareallfarfromschool.

【解析】由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复数的所有格children's。

2.Atalk_______________(give)yesterdaybyProfessorZhangwasveryinteresting.

【解析】句中的is是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从yesterday可以看出,报告是“过去”作的,且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的过去分词形式given作定语。

3.Thekingdecidedtoseethepainterby _____________(he).

【解析】由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。

4.Iam (tall)thanLiuWen.Heisthetalleststudentsinmyclass.

【解析】此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他镂,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“lesstall”。

5.TomythreesonsIleavemyseventeenhorses.Myeldestsonshalltakeahalf,mysecondsonshalltakea (three).

【解析】从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得ahalf,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。

6.Liouslosthiswalletyesterday,Sohewasvery (happiness).

【解析】在这道题中,学生很容易判断出该用形容词happy;但是只要读完整个句子,钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy。

7.Thechildrenwereplayingontheground,enjoying ,dirtybuthappy.

【解析】从句中的happy可以猜出孩子们是开心的,所以应用enjoyoneself短语,故其答案为themselves。

8.Those wanttogotothevillagemustsignhere.

【解析】经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词,进一步观察可知先行词为those,且指人,所以只能填入who;而且thosewho是一个固定句型,意为“那些······的人”。

9.MrsBakerwasill,soherdaughterhadtoaskforleavetotake ofher.

【解析】生病需要人照顾,所以答案是care,与前后词构成takecareof。

10.MrSmithtookaplanetoLondon oftakingatrain.

【解析】此题中说到两种交通工具,所以可以理解此句有“坐····而不是坐··....”的意思,故答案为instead,以构成介词短语insteadof。

11. MarrieandJannielikegoingtothetheatre.

【解析】横线处的词与后面可以构成both..,and,故答案为Both。

12.OldTomsgranddaughterusedtovisithim Saturdayafternoon.

【解析】Saturdayafternoon是指定的某天下午,所以不用介词in,而用on才是正解。

13.Tony travellingabroad,butdislikesstayinghomewatchingTV.

【解析】由第二句话中的dislikes可以判断,此横线处应该是填其反义词likes。

能力提升练

Haveyouheardofastudentawardedmastersdegree?Ofcourse.Butthefollowingstudentisquitedifferent.Becausesheis1blindandde

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