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2024主题教育批评和自我批评100条

理论学习方面

1.对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统性,存在碎片化学习的情况,没有深入研读原著原文,对一些重要理论和观点理解不够透彻,例如在学习新发展理念时,只是表面了解其含义,没有结合实际工作深入思考如何贯彻落实。

2.学习的主动性不足,习惯于被动接受组织安排的学习任务,缺乏自主学习的意识和动力,常常以工作忙为借口,减少学习时间,导致理论知识更新不及时。

3.在学习过程中,存在重形式轻效果的问题,满足于参加了学习活动、做了学习笔记,但对所学内容没有进行深入的分析和思考,没有真正将理论知识内化为自己的思想和行动指南。

4.学习与实

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