小班故事冬天来了标准教案小班.pptxVIP

汇报人：小班故事冬天来了标准教案SimpleCreative

Contents目录01.故事内容02.教学目标03.教学活动04.教学方法05.评估与反馈

PartOne故事内容

故事简介《冬天来了》通过描绘小动物们准备过冬的情景，引入季节变换的主题。故事背景设定故事中以小兔、小松鼠等动物为主角，展现它们为冬天到来所做的准备。主要角色介绍

主要角色介绍布鲁诺是一只活泼可爱的小熊，它在冬天来临前积极准备冬眠，体现了动物的生存智慧。小熊布鲁诺苏珊是故事中的勤劳小松鼠，她收集坚果准备过冬，展现了小动物的勤劳和智慧。小松鼠苏珊米娅是一只好奇的小兔子，她对冬天充满好奇，通过探索学习如何适应寒冷的天气。小兔米娅沃尔特是故事中的年长狼，他以自己的经验教导小动物们如何在冬天中生存，传递了智慧和经验。老狼沃尔特

故事情节梳理小动物们的准备小松鼠收集坚果，小熊寻找蜂蜜，小动物们为冬天的到来做准备。冬天的降临随着第一场雪的降临，小动物们感受到了冬天的寒冷和美丽。动物们的冬眠小动物们找到各自的冬眠地点，准备进入漫长的冬眠期。

PartTwo教学目标

知识与技能目标通过故事和图片，让孩子们了解冬天的气候特点，如寒冷、下雪等。01教授与冬季相关的词汇，如雪花、冰凌、手套、围巾等，丰富孩子们的语言表达。02教育孩子们在冬季如何保护自己，比如防滑、保暖、预防感冒等。03引导孩子们观察冬天的自然环境变化，如植物、动物的冬眠现象。04认识冬季特征学习冬季相关词汇掌握冬季安全知识发展观察能力

过程与方法目标通过观察冬天的自然变化，孩子们能够描述季节特征，如雪、冰等。培养观察能力通过讨论和角色扮演，孩子们能够用自己的话表达对冬天的感受和理解。提高表达能力通过讲述冬天相关的故事，鼓励孩子们想象冬天的场景和动物的生活。激发想象力010203

情感态度与价值观目标故事背景设定主要角色介绍01故事发生在寒冷的冬季，小动物们为过冬做准备，展现了自然界的季节变化。02故事中包括了小兔、小松鼠等小动物角色，它们各自采取不同的方式应对冬天的到来。

PartThree教学活动

导入活动设计小松鼠收集坚果，小熊寻找蜂蜜，小兔子准备过冬的窝，动物们忙碌地为冬天做准备。小动物们的准备0102随着第一场雪的降临，小动物们感受到了冬天的寒冷，开始使用它们准备好的物资。冬天的降临03小熊、小松鼠等动物进入冬眠状态，而小兔子则蜷缩在温暖的窝中，等待春天的到来。动物们的冬眠

主题活动设计通过观察冬天的自然变化，孩子们能够描述出季节特征，如雪、冰等。培养观察能力通过讨论和角色扮演活动，孩子们能够用语言表达对冬天的感受和认识。发展语言表达通过讲述冬天相关的故事，鼓励孩子们想象冬天的场景，创作自己的小故事。激发想象力

结束活动设计通过故事和图片，让幼儿了解冬天的气候特点，如寒冷、下雪等。认识冬季特征教授与冬天相关的词汇，如雪花、冰、手套、围巾等，丰富幼儿的词汇量。学习冬季相关词汇教育幼儿在冬季如何保暖，以及在雪地里玩耍时的安全注意事项。掌握冬季安全知识通过观察冬天的自然环境，培养幼儿的观察力和描述能力。发展观察能力

PartFour教学方法

讲授法故事中包括了小兔、小松鼠等角色，它们各自采取不同的方式应对寒冷的冬天。主要角色介绍故事发生在冬天，描述了小动物们如何准备过冬，体现了季节变化对生物的影响。故事背景设定

游戏法培养观察力01通过观察冬天的自然变化，孩子们能描述季节特征，如雪、冰等。激发想象力02通过讲述冬天相关的故事，鼓励孩子们想象冬天的场景和动物行为。发展语言表达03通过讨论和角色扮演，孩子们能够用语言表达对冬天的感受和理解。

情境模拟法小兔的日常生活小兔在冬天到来前忙碌地准备食物，为冬眠做准备，体现了动物的生存智慧。熊的冬眠准备熊在冬天来临前吃得很多，积累脂肪，然后找到洞穴进入冬眠状态，体现了其对环境的适应能力。松鼠的储藏行为小鸟的迁徙松鼠收集坚果，藏在树洞和地下，展现了它对食物的精心管理和对未来需求的预见。小鸟们成群结队地飞往温暖的地方，展示了它们对季节变化的适应和迁徙本能。

合作学习法学习冬季相关词汇教授与冬季相关的词汇，如雪花、冰凌、手套、围巾等，丰富孩子们的词汇量。培养观察能力引导孩子们观察冬天的自然环境变化，如树木落叶、动物冬眠等现象。认识冬季特征通过故事和图片，让孩子们了解冬天的气候特点，如寒冷、下雪等。掌握冬季安全知识教育孩子们在冬季如何保持温暖，避免冻伤，以及在雪地里行走的注意事项。

PartFive评估与反馈

学生学习效果评估01小松鼠收集坚果，小熊寻找蜂蜜，动物们为冬天的到来做准备。02描述雪花飘落，河流结冰，冬天的景象逐渐覆盖大地。03小动物们找到各自的巢穴，进入冬眠状态，等待春天的到来。小动物们的准备冬天的降临动物们的冬眠

教学活动效果反馈故事发生在冬天，