2025年暑期人教版九年级英语全册unit7单元写作话题+规则.docxVIP

2025年暑期人教版九年级英语unit7单元写作话题规则

写作任务

Writeadiaryentryexplainingwhichrule(s)youdonotagreewithathomeandhowyouthinktherule(s)shouldbechanged.写一篇日记，说明你不同意家里哪些规则以及你认为这些规则应该如何改变。

中考考查热度：介绍家规/做文明中学生，3年5考

审题指导

本单元写作情境属于新课标中“人与社会”这一主题范畴下“和谐家庭与社区生活”子主题，旨在引导学生理解父母，理性解决分歧，正确认知并遵守日常生活中的行为准则，培育规则意识。可从以下角度审题：

审主题、审文体：根据题干可知，写作主题为“介绍家规”；根据“Writeadiaryentry”可知文体为应用文（日记）；

审人称、审时态：介绍家规，人称以第三人称为主，表达自己的看法，人称以第一人称为主；时态以一般现在时为主；

审要点：根据题干可知，要点包含：a.自己不同意的家规是什么；b.自己认为应该如何改变家规。

满分作文

通其变，规其行

赵康瑞陕西省西安滨河学校

亮点赏析

Tomakemegrowupbetter,myparentshavemadesomefamilyrulesforme.1

Imustgethomebefore8:00pm,becausemyparentsthinkitdangeroustostayouttoolatealone.Also,Ican’tuseelectronicproducts,astheydoharmtomyeyes.However,Idisagreewiththoserules.2Frommypointofview,it’snecessaryformetospendsometimewithfriendstodevelopourfriendship.AndIshouldbeallowedtousetheproductsproperlytomakebetteruseofthemtosolvemylearningdifficulties.3

Althoughsomeoftherulesarestrict,Iknowtheyaregoodforme.Ihopemyparentscancommunicatewithmeabouttherules.

名师点评

运用不定式作目的状语说明父母制定规则的目的，为下文展开介绍作铺垫；

巧用However表示前后文逻辑上的转折，有效实现语句间的过渡，承前启后；

使用短语makebetteruseof、不定式作目的状语表达合理利用电子产品的好处，语言简洁且地道。

谋篇布局上，文章结构清晰，首段引入主题——家规，正文具体阐述自己不同意的家规以及理由，尾段进行总结，表达自己的期望，层层递进，行文流畅；

语言表达上，全文语言具体、生动，长短句结合、不同句式的使用丰富了文章表达。because、however、although等句式的恰当使用、主动语态和被动语态的灵活运用更是为文章增色不少；整篇文章简洁紧凑，各种好词好句的正确使用彰显出小作者深厚的语言功底，是一篇佳作。

指导老师：欧杨（陕西省西安滨河学校）

11月22日，星期三

参考译文

为了让我更好地成长，我父母为我制定了一些家庭规则。

我必须在晚上8点之前到家，因为我父母认为一个人在外面待到太晚很危险。此外，我不能使用电子产品，因为它们对我的眼睛有害。然而，我不同意这些规则。在我看来，花些时间和朋友在一起培养我们的友谊是必要的。我应该被允许恰当使用电子产品，更好地利用它们来解决我学习方面的困难。

虽然有些规则很严格，但我知道它们对我有益。我希望我的父母能和我就这些规则谈谈。

介绍家规

Takepartinhouseholdchores.

Cleanupyourroomeverymorning.

写作佳句

Youshouldfinishyourhomeworkafterhavingdinner.

Eatinghealthyfoodanddrinkingplentyofwaterareimportantforyourhealth.

做全面发展的中学生

Wealwayshavetoweartheschooluniform.[人教七（下）Unit4]

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