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2024年驻马店市公务员考试行测试卷历年真题
第一部分单选题(50题)
1、长期以来，“大差不差”“最后一公里塌陷”等问题长期得不到解决。因此，要想克服社会治理中的短板，必须牢固树立（）治理理念和方法。
A.多样性
B.精细化
C.主动性
D.被动性
【答案】：B
【解析】“大差不差”“最后一公里塌陷”等问题体现的是社会治理不够精准、细致，存在粗放的情况。要克服这些短板，就需要在治理理念和方法上做到精准、细致。多样性强调的是种类的丰富，不能解决不够精准细致的问题；主动性侧重于积极主动去做，但不一定能保证治理的精准度；被动性与积极有效的治理相悖。而精细化治理正是注重细节、精准操作，能很好地解决上述问题，所以本题应选精细化治理理念和方法。
2、建设项目的防治污染设施未建成或未达到国家规定要求即投入生产或者使用的，由（）责令停止生产或者使用，并处罚款。
A.建设项目的审批部门
B.建设项目的计划部门
C.建设项目的主管部门
D.批准该建设项目的环境影响报告书的环境行政主管部门
【答案】：D
【解析】依据相关环境保护法规，对于建设项目防治污染设施未建成或未达国家规定要求便投入生产或使用的情况，具有责令停止生产或使用并罚款权力的主体是批准该建设项目环境影响报告书的环境行政主管部门。因为环境行政主管部门负责对建设项目的环境影响进行审批和监管，对建设项目防治污染设施的建设和运行情况进行监督管理是其职责所在。而建设项目的审批部门主要负责项目立项等方面的审批；建设项目的计划部门侧重于项目的规划和计划安排；建设项目的主管部门负责对项目的整体管理和指导，但在防治污染设施监管和处罚方面，不如环境行政主管部门专业和直接。所以，正确答案是批准该建设项目的环境影响报告书的环境行政主管部门。
3、下列选项中，哪一项与“君子爱财，取之有道”所蕴含的道德内涵不一致（）。
A.“见利思义”
B.“仗义疏财”
C.“以义应事”
D.“义然后取”
【答案】：B
【解析】“君子爱财，取之有道”意思是君子喜欢钱财，但是获取钱财的方式要符合道德和法律规范，强调在追求利益时应遵循道义。“见利思义”指看到货财，要想到道义，体现了面对利益时要考虑是否符合道义，与题干内涵一致；“以义应事”意思是以道义来应对事情，说明做事要遵循道义准则，与题干内涵相符；“义然后取”指合乎道义然后才取得财物，同样表达了获取利益要符合道义的意思，与题干内涵一致。而“仗义疏财”指人讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人，强调的是在有了钱财之后对他人的帮助行为，并非获取钱财时遵循道义的问题，与“君子爱财，取之有道”所蕴含的道德内涵不一致。所以应选择“仗义疏财”这一选项。
4、我国现行民族自治地方的行政单位不包括（）。
A.自治区
B.自治州
C.自治县
D.自治乡
【答案】：D
【解析】我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级，自治乡不属于民族自治地方的行政单位。民族自治地方是建立在实行民族区域自治地方的具有自治权利和地位的地方行政单位，而自治乡是基层的民族区域自治形式，但在宪法规定的民族自治地方体系里未将其纳入其中。所以我国现行的民族自治地方的行政单位不包括自治乡。
5、2019年国家将制造业等行业的增值税税率降低了3个百分点，并且将交通运输、建筑业等行业税率降低了1个百分点。税率下降，政府的税收收入不一定减少。在经济学中，描绘税收与税率关系的曲线叫作（）。
A.菲利普斯曲线
B.恩格尔曲线
C.拉弗曲线
D.洛伦兹曲线
【答案】：C
【解析】拉弗曲线是美国经济学家拉弗提出的，用于描绘税收与税率关系的曲线。该曲线以税率为横轴，以政府税收总额为纵轴，呈向下的半圆形。这表明税收总额起初会随着税率的增加而增加，然而当税率增加到一定程度后，税收总额会随着税率的增加而减少。
6、“既然我选择了教师，我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才，教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪，一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是（）。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.③④
【答案】：D
【解析】本题可根据题干内容，结合人生价值实现的相关知识，对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识与人格以及将个人选择与为祖国培养人才相结合，并未涉及社会提供的客观条件对其实现人生价值的作用，所以该观点与题干主旨不符。接着看“只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断”这一观点。价值判断是价值选择的基础，人们在价值判断
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