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2025年赤峰市教育局所属事业单位竞争性比选工作人员的（28人模拟试卷
第一部分单选题(80题)
1、标题中的括号中应该填写的词语是()。
A.印发
B.颁发
C.转发
D.批转
【答案】：C
【解析】印发是机关单位对本单位文书的办理形式，是一种对内发文的特定形式，用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项。颁发通常侧重于授予、给予，一般用于荣誉、证书、勋章等的授予。转发是将上级、平级或不相隶属机关的公文转送给下级机关，重点在“转”。批转是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种特有的文书处理形式。本题仅给出题目和各选项内容，未给出标题相关信息，若标题内容是发布本机关制定的公文，用印发合适；若标题涉及荣誉授予等相关内容，用颁发合适；若标题是将别的机关公文转给下级，转发性通知情况用转发；若标题是上级对下级公文的处理，用批转合适。
2、商品是用于交换的劳动产品。下列选项中，属于商品的是（）。
A.海外华侨给武汉医务工作者捐赠的医护用品
B.由于口罩脱销，小王自己在家自缝自用的口罩
C.政府给低收入人群发放的米、面粮、油等生活物品
D.大量农产品滞销，小许通过网上购买的打折促销的农产品
【答案】：D
【解析】本题可根据商品的定义“用来交换的劳动产品”来逐一分析各选项。选项中海外华侨给武汉医务工作者捐赠的医护用品，其目的是捐赠，并非用于交换，不满足商品定义中“用来交换”这一条件，所以不属于商品。小王自己在家自缝自用的口罩，是供自己使用，没有用于交换，不符合商品“用来交换”的特征，因此不属于商品。政府给低收入人群发放的米、面、粮、油等生活物品，是政府的福利发放行为，并非通过交换的方式，不具备商品“用来交换”的属性，所以不属于商品。小许通过网上购买打折促销的农产品，这里农产品是经过劳动生产出来的，并且小许是通过购买的方式获得，即进行了交换，满足商品是“用来交换的劳动产品”这一定义，所以属于商品。综上，答案是大量农产品滞销，小许通过网上购买的打折促销的农产品。
3、宪法的解释权属于（）。
A.全国人民代表大会
B.全国人大常委会
C.国务院
D.最高人民法院
【答案】：B
【解析】宪法解释是指宪法制定者或者根据宪法规定享有宪法解释权的国家机关，依据宪法精神对宪法规范的内容、含义和界限所作的说明。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其主要职权包括修改宪法，监督宪法的实施，制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律等，但并不拥有宪法解释权。全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关，根据宪法规定，全国人大常委会有权解释宪法，监督宪法的实施。国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，其职权主要涉及行政管理和领导经济等方面，不具备宪法解释权。最高人民法院是国家的审判机关，主要负责审理各类案件，进行司法审判工作，并不拥有宪法解释的职权。所以该题正确答案是全国人大常委会。
4、中国古代在“室”内举办宴会，座位以西为尊，北次之，南再次之，东最次，按“上北下南，左西右东”的方位，下列宴会座位安排符合礼法的是：
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】：A
【解析】中国古代室内宴会座位以西为尊，北次之，南再次之，东最次。符合此礼法的座位安排为对应“1”的选项，其座位排序契合该等级顺序。
5、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师需潜心教书育人，其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律，实施因材施教，达成教学相长（）。
A.立德树人
B.爱国守法
C.国家发展
D.民族振兴
【答案】：A
【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于教师潜心教书育人根本任务的知识点。教育的根本任务是立德树人，教师作为教育工作的直接实施者，在教书育人的过程中，要遵循教育规律和学生成长规律，因材施教、教学相长，其核心目标就是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，即要完成立德树人这一根本任务。爱国守法主要是对教师在遵守国家法律法规和爱国方面的要求，并非潜心教书育人的根本任务。国家发展是一个宏观的概念，它是众多因素共同作用的结果，虽然教育对国家发展至关重要，但国家发展不能直接作为教师潜心教书育人的根本任务表述。民族振兴同样是一个长远的目标，教育在民族振兴中起到重要作用，但它也不是教师潜心教书育人的根本任务。因此，教师要潜心教书育人，根本任务是立德树人。
6、法制与法治的区别表现在（）。
A.有国家就有法制，也就有了法治
B.有国家就有法治，而不一定有法制
C.有了法制而不一定实现了法治
D.有了法制就一定实现了法治
【答案】：C
【解析】法制是法律制度的简称，属于制度的范畴，是一种实际存在的东西；法治是法律统治的简称，是一种治国原则和方法，是相对
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