2024年铜梁县公务员考试行测试卷历年真题及完整答案详解一套.docxVIP

2024年铜梁县公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、自然人依法享有的对自己姓名进行决定、使用、改变，并排除他人侵害的权利，称作（）。

A.生命权

B.姓名权

C.肖像权

D.健康权

【答案】：B

【解析】本题考查公民各项权利的概念。准确理解不同权利的内涵是解答本题的关键。生命权是指自然人享有的以生命安全和生命维持为内容的权利，是自然人得以存在的基础权利，与决定、使用、改变自己姓名并排除他人侵害无关。姓名权是自然人依法享有的决定、使用、改变自己姓名并排除他人侵害的权利，与题目中描述的权利特征相符合。肖像权是指自然人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利，主要涉及对自己肖像的相关权益，并非关于姓名的权利。健康权是指自然人以其身体生理机能、心理机能的健全正常运作和功能正常发挥，进而维持人体生命活动为内容的人格权，与姓名的决定、使用和改变无关。综上，本题正确答案为姓名权。

2、xx市环保局办公室电话号码需进行更换，应使用（）予以公布周知。

A.启示

B.通知

C.布告

D.批复

【答案】：B

【解析】本题是关于不同公文文种适用场景的考查。要判断公布xx市环保局办公室电话号码更换这一事项应使用的文种，需了解各选项所代表文种的特点和适用范围。“启示”通常指启发指示，使有所领悟，是一种通过提示使对方有所认识的方式，它并非正式公文文种，不适合用于公布办公室电话号码更换这种正式的事项。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。公布办公室电话号码更换属于需要相关单位或人员知晓的事项，用通知来公布是合适的。“布告”一般是指政府机关等张贴出来告知群众的文件，通常用于公布重大事项或者需要广泛告知社会大众的内容，而办公室电话号码更换不属于重大且需广泛告知社会大众的范畴，所以不适合用布告。“批复”是指答复下级机关的请示事项，主要用于上级对下级请示的回应，与公布办公室电话号码更换这一情况无关。综上，公布xx市环保局办公室电话号码更换这件事适合用通知来公布周知。

3、科学发展观的根本方法是（）

A.全面发展

B.以人为本

C.统筹兼顾

D.全面协调

【答案】：C

【解析】科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾就是要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方，既能总揽全局、统筹规划，又能抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。全面发展强调经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面都要发展；以人为本突出以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展；全面协调注重发展的全面性、协调性和可持续性。所以本题正确答案体现科学发展观根本方法的是统筹兼顾。

4、划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是()

A.是否承认社会存在决定社会意识

B.是否承认社会意识具有相对独立性

C.是否承认社会发展具有规律性

D.是否承认阶级和阶级斗争

【答案】：A

【解析】历史唯物主义和历史唯心主义的根本分歧在于对社会存在与社会意识关系的看法。承认社会存在决定社会意识是历史唯物主义，反之则是历史唯心主义，所以这是划分二者的根本标准。

5、某大学保卫处禁止校外车辆驶入校园，拟行文告知公众，应使用的文种是（）。

A.公报

B.通知

C.公告

D.通报

【答案】：B

【解析】这道题是要选择合适的文种来告知公众某大学保卫处禁止校外车辆驶入校园这一事项。公报适用于公布重要决定或者重大事项，通常是比较宏观、涉及面广且具有重要影响力的内容，某大学保卫处禁止校外车辆驶入校园并非此类重要决定或重大事项，所以不适用公报。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。大学保卫处与公众并非上下级关系，此事项重点是告知公众，而非针对下级机关或要求执行，所以通知不合适。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，也用于公布应当遵守或者周知的事项。某大学保卫处禁止校外车辆驶入校园属于需要公众遵守和知晓的事项，使用公告是合适的，可将此规定公之于众。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，该题并非此类通报适用的情况。综上，应使用的文种是公告。

6、事业单位人事制度改革应建立以（）为基础的用人制度。

A.合同制

B.委任制

C.聘用制

D.合约制

【答案】：C

【解析】事业单位人事制度改革是要建立一套适应社会主义市场经济体制要求的用人制度。聘用制是以合同形式确定事业单位与工作人员基本人事关系，它打破了传统的固定用人制度，能够引入竞争机制，在平等自愿、协商一致的基础上，单位和个人签订聘用合同，明确双方的权利和义务。这样能更好地调动人员的积极性和创造性