教学课件白杨.ppt

白杨：扎根边疆的精神力量白杨树，那挺拔坚韧的身姿，成为了边疆大地上最美的风景。它们不畏严寒酷暑，不惧风沙侵袭，始终保持昂扬向上的姿态，用生命诠释着坚守与奉献的精神。本课件将带领同学们走进贾平凹先生笔下的《白杨》，探索这棵平凡树木所蕴含的不平凡精神力量。通过文本细读、情境体验与拓展思考，感受白杨树作为精神象征的深刻内涵，培养爱国情怀与责任担当意识。

课文作者简介作家身份贾平凹，本名贾平娃，1952年生于陕西省商洛市丹凤县，当代著名作家，中国作家协会副主席，被誉为当代文学的旗手。文学成就创作了《秦腔》《废都》《山本》等多部长篇小说，以及《五味》《静静的白桦林》等散文集，作品多次获得茅盾文学奖等重要文学奖项。创作特色文字朴实而富有哲理，善于通过细腻的描写和深刻的象征手法，表达对生活、自然和人性的独特思考，尤其擅长将乡土文化与现代意识相融合。

课文基本信息1教材来源《白杨》选自人民教育出版社出版的部编版小学语文教材四年级下册第四单元，是重要的思想品德教育篇目。2文本背景该文初版发表于上世纪八十年代，那是一个国家建设蓬勃发展的时期，大批知识青年和建设者前往边疆参与国家建设。3文体类型短篇散文，通过白杨树形象表达深刻的人生哲理和家国情怀，语言简洁而富有感染力，是典型的象征性散文。

教学目标详解情感态度与价值观培养学生的家国情怀和责任担当意识能力目标提升理解象征手法的能力知识目标掌握课文内容及关键词句本课的教学目标是多层次的，首先要帮助学生准确理解白杨树的形象特点及其象征意义，能够通过对文本的细读感受边疆建设者的精神品质。其次，培养学生的语言理解和欣赏能力，使其能够体会文章中蕴含的语言美和思想美。最重要的是，通过白杨树的形象引导学生树立正确的人生观和价值观，激发他们为祖国建设贡献力量的责任感和使命感，形成积极向上的人生态度。

教学重难点重点一：理解象征意义引导学生透过白杨树的外形特点和生长环境，理解其所象征的精神品质和人格力量，把握文章的思想内涵。重点二：把握语言特色指导学生欣赏文章简洁有力的语言风格，体会作者如何通过精准的描写表达深刻的思想。难点：联系现实思考帮助学生将白杨精神与当代生活相结合，思考如何在新时代继承和发扬白杨精神，提升思想境界。

课前导入图片展示课堂伊始，教师可展示几张白杨树的精美图片，让学生观察白杨树挺拔的身姿、向上的枝干和在荒漠中生长的顽强生命力。通过直观的视觉感受，激发学生的学习兴趣和情感共鸣。问题思考引导学生思考以下问题：白杨树给你的第一印象是什么？你认为白杨树有哪些特点？在你的家乡是否也有白杨树？它们生长在什么样的环境中？通过这些问题，引导学生将个人经验与课文内容建立联系，为后续学习做好铺垫。

生活中的白杨树3000+分布区域白杨树主要分布于我国西北地区，新疆、内蒙古、甘肃等省区，海拔范围达3000多米-40°C耐寒能力能够在极端恶劣环境中生存，耐受零下40度的低温25m生长高度成年白杨树可生长至25米高，是荒漠绿洲中最高大的树种之一100年生命周期白杨树生命力顽强，平均寿命可达百年，见证了边疆地区的历史变迁

白杨树的外形描写挺拔的身姿课文中写道：白杨树，树身笔直，枝干向上，不畏严寒，不惧风沙。白杨树那笔直的树干，象征着坚韧不拔的意志和不屈不挠的精神。向上的枝干白杨树的枝丫都向上生长，不像柳树那样婀娜多姿，也不像松树那样盘根错节。这种向上的生长姿态，展现了一种积极进取、不断超越的精神状态。坚韧的品格在课文中，作者还提到白杨树不畏严寒，不惧风沙，这些描写生动地表现了白杨树在恶劣环境中顽强生存的精神，也暗示了边疆建设者的坚韧品格。

白杨树生活环境荒漠地带白杨树多生长在西北荒漠地区，塔克拉玛干沙漠、戈壁滩边缘等极端环境中。这些地方日照强烈，降水稀少，是植物生长的极限区域。风沙侵袭西北地区常年风沙肆虐，白杨树必须承受强风和沙尘的侵蚀。正是在这样的环境中，白杨树锻造了坚韧不拔的品格，成为荒漠中的生命奇迹。边防线上在我国边疆地区，白杨树常被种植在边防哨所、军营附近，成为边防战士的精神伙伴。它们用自己的挺拔身姿，与守卫国土的战士们共同守护着祖国的边疆。

白杨树象征解读无私奉献白杨树不要求肥沃的土壤和充足的水分，却能在荒漠中茁壮成长，象征着无私奉献的精神。扎根坚守白杨树深深扎根于边疆的土地，象征着建设者们扎根边疆、坚守岗位的决心。坚韧不拔白杨树在恶劣环境中依然挺拔生长，象征着面对困难永不退缩的坚强意志。爱国情怀白杨树为边疆的生态环境作出贡献，象征着为国家建设无私付出的爱国情怀。

相关诗句与类比树种代表诗句象征意义白杨大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）挺拔、坚韧、不屈不挠柳树碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章）柔美、婉约、依依惜别松树大雪压青松，青松挺且直。（陈毅）坚贞不屈、傲雪凌霜柏树松柏本孤直，难为桃李颜。（陶渊明）坚贞不