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2024年鄂州市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、引进国外技术、联合设计生产的CRH动车组车辆均被命名为（），该名称通常用来指2007年4月18日起在中国铁路第六次提速调图后开行的CRH动车组列车。

A.和谐号

B.和平号

C.平安号

D.新建号

【答案】：A

【解析】在铁路发展进程中，引进国外技术、联合设计生产的CRH动车组车辆被命名为和谐号，自2007年4月18日起在中国铁路第六次提速调图后开行的CRH动车组列车通常也指和谐号列车。而和平号一般与俄罗斯的空间站相关；平安号并非CRH动车组列车的命名；新建号在该情境下也不存在这样的指代。所以正确答案是和谐号。

2、俗话说“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。从管理学角度解释这一现象，造成“三个和尚没水喝”的原因是（）。

A.分工不明确

B.没有建立起组织文化

C.没有领导者

D.没有建立奖励制度

【答案】：A

【解析】在“三个和尚没水喝”的情境中，之所以出现这种情况，本质是因为分工不明确。当只有一个和尚时，他只能自己去挑水，职责清晰明确；两个和尚时，他们通过抬水的方式共同承担取水任务，分工相对清晰；然而当有三个和尚时，如果没有明确的分工，就会出现互相推诿的情况，导致最终没水喝。组织文化主要是指组织成员共有的价值观、信念等精神层面的内容，没有组织文化并非导致没水喝的直接原因。领导者固然能起到组织和协调的作用，但即使没有领导者，只要分工明确，也能保证有水喝。奖励制度通常是用于激励成员更积极工作，但并非解决没水喝问题的关键，即便没有奖励制度，只要分工合理，也可以完成取水任务。所以造成“三个和尚没水喝”的原因是分工不明确。

3、“刻舟求剑”这一成语包含的哲学道理是（）。

A.事物是普遍联系的

B.物质决定意识

C.意识反作用于物质

D.用运动变化发展的观点看问题

【答案】：D

【解析】本题可根据“刻舟求剑”这一成语的内涵，结合各个哲学道理进行分析。“刻舟求剑”讲的是一个人在船上掉剑后，在船帮上刻下记号，等船靠岸后按照记号去捞剑的故事。船在不断移动，而剑却停留在原来落水的地方，这个人没有认识到船和剑的位置是随时间变化而变化的，只是静止地看待问题。事物是普遍联系的，强调的是事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。“刻舟求剑”主要体现的并非事物之间的联系，而是忽视了事物的运动变化，所以该成语未体现事物是普遍联系的道理。物质决定意识，指的是物质是第一性的，意识是第二性的，物质的存在和发展决定意识的产生和发展。“刻舟求剑”重点不在于阐述物质与意识谁决定谁的问题，所以该成语不涉及物质决定意识的道理。意识反作用于物质，是指正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。“刻舟求剑”中并没有直接体现出意识对物质的反作用，所以该成语没有体现意识反作用于物质的道理。用运动变化发展的观点看问题，要求我们认识到世界上一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中，要把事物看成一个变化发展的过程。“刻舟求剑”中的主人公没有用运动变化发展的眼光看待船和剑的位置变化，违背了用运动变化发展的观点看问题这一哲学道理。综上，“刻舟求剑”这一成语包含的哲学道理是要用运动变化发展的观点看问题。

4、关于事业单位职称制度改革，下列表述错误的是（）。

A.坚持“服务发展、激励创新；遵循规律、科学评价；问题导向、分类推进；以用为本、创新机制”基本原则

B.健全层级设置，各职称系列均设置初级、中级、高级职称

C.初级职称实行全国统一考试的专业不再进行相应的职称评审或认定，中级职称和高级职称仍应进行相应职称评审或认定

D.完善职称评价标准，坚持把品德放在专业技术人才评价的首位，重点考察专业技术人才的职业道德

【答案】：C

【解析】事业单位职称制度改革坚持“服务发展、激励创新；遵循规律、科学评价；问题导向、分类推进；以用为本、创新机制”基本原则，完善职称评价标准时坚持把品德放在专业技术人才评价的首位，重点考察职业道德，所以关于原则和评价标准的表述正确。在层级设置方面，各职称系列均设置初级、中级、高级职称。而初级、中级职称实行全国统一考试的专业不再进行相应的职称评审或认定，并非只有初级职称实行统考的不再评审或认定，所以该题表述错误的是关于职称评审或认定情况的说法。

5、下调金融机构人民币存款准备金率，旨在保持银行体系流动性合理充裕，引导货币借贷平稳适度增长。这一决定对实体经济的传导机制是（）。

A.货币供给增加——利率下降——投资和消费增加——实际产出增加

B.货币需求减少——利率下降——投资和消费增加——实际产出增加

C.货币供给增加——利率上升——投资和消费减少——实