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以《以我之力,追我所愿》为题的精选作文6篇

(惊艳高大上的高分作文标题,以“拼搏奋斗”为主题命名的题目)

作文一:《以我之力,追我所愿》

暮色中的教室,最后一盏灯在我头顶摇晃。我盯着数学试卷上未解开的压轴题,草稿纸上密密麻麻的公式像倔强生长的藤蔓。窗外的风掠过操场,卷起几片落叶,却卷不走我眼底的执着——以我之力,追我所愿,这是少年写给时光最铿锵的誓言。

初入高中时,数学像座难以逾越的高山横亘在我面前。第一次月考,鲜红的“68分”刺得眼睛生疼。那天傍晚,我抱着错题本在校园的银杏树下徘徊,金黄的叶子簌簌飘落,仿佛也在嘲笑我的狼狈。但当我看见图书馆里灯火通明,有同学戴着耳机背单词,有学长捧着厚厚的资料做笔记,忽然明白:没有谁的愿望会自动成真,唯有靠自己一步一步去追。

从此,我的书包里永远装着迷你笔记本,课间十分钟也要掏出记两道公式;午休时,同学们趴在桌上小憩,我却追着老师问“这道题还有其他解法吗”;周末的清晨,当城市还在沉睡,我已坐在书桌前,用不同颜色的笔标注错题本上的漏洞。记得有次为了攻克函数图像题,我连续三天泡在图书馆,从基础的坐标系开始重新梳理,终于在第四次模拟考中,让那道曾让我望而生畏的题目变成了满分答案。

追愿的路上,不只有书本与试卷。我热爱播音主持,梦想有一天能站在聚光灯下传递声音的力量。但第一次参加校园广播站选拔时,我紧张得声音发颤,连自我介绍都磕磕巴巴。下台后,我躲在角落里偷偷抹眼泪,可想起每次听广播时内心的悸动,又擦干眼泪对自己说:“再来一次。”我开始每天清晨对着镜子练习口型,模仿专业主持人的发音;在操场无人时大声朗诵,让风声成为我的听众;反复观看主持人大赛视频,逐字逐句拆解别人的台风与控场技巧。当我终于站在元旦晚会的舞台上,从容地说出第一句主持词,台下响起的掌声里,我听见了愿望开花的声音。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原的千古浩叹,恰似每个追愿者的心声。达芬奇画了三年鸡蛋,才练就超凡的观察力;王羲之临池学书,染黑一池清水,终成“书圣”。他们用行动告诉我们:愿望从不是遥不可及的星辰,而是需要用汗水浇灌、用毅力守护的种子。

如今,我的书桌上始终贴着一张便签,上面写着:“以我之力,追我所愿”。每当学习疲惫时,每当遇到挫折想放弃时,只要瞥见这行字,内心就会涌起新的力量。因为我知道,青春最美的模样,就是向着心之所向,拼尽全力奔跑的姿态。

作文二:《以我之力,追我所愿》

清晨五点,闹钟准时响起。我轻手轻脚地穿好运动服,推开家门,路灯的光晕里还浮动着未散的夜色。今天是备战区中学生田径运动会的第87天,尽管双腿还残留着昨日训练的酸痛,但我知道,只有用尽全力,才能触碰到心中的愿望。

小学时,我是体育课上永远落在最后的“小尾巴”,跑步喘得像拉风箱,跳绳总被绳子绊倒。但一次偶然的机会,我在电视上看到苏炳添在赛场上如猎豹般冲刺,那道闪电般的身影点燃了我心中的火种——我想成为一名田径运动员,在跑道上追风逐梦。

起初的训练充满艰辛。每天清晨,当同学们还在睡梦中,我已在操场跑了三圈;放学后,其他同学背着书包回家,我却留在训练场上,在教练的指导下进行力量训练。蛙跳、高抬腿、负重跑,每一个动作都让肌肉酸痛到极致。记得有次在模拟测试中,我因为体力不支摔倒在跑道上,膝盖擦破了皮,鲜血渗了出来。看着其他同学冲过终点,委屈的泪水夺眶而出。但当教练蹲下来问我“还能坚持吗”,我咬着牙点点头,因为我清楚,放弃就意味着愿望的破灭。

随着训练的深入,我的成绩逐渐提高。从班级比赛到校级比赛,再到区里的预选赛,每一次站在起跑线上,我都能感受到心脏在胸腔里剧烈跳动,那是对胜利的渴望,是对愿望的坚守。终于,我获得了参加区中学生田径运动会的资格。当我站在正式比赛的跑道上,看着身边强劲的对手,听着观众席上此起彼伏的加油声,所有的紧张都化作了奔跑的动力。发令枪响的瞬间,我像离弦之箭冲了出去,风在耳边呼啸,汗水模糊了视线,但我始终盯着前方的终点线。冲过终点的那一刻,我瘫倒在地,却笑着哭了——我知道,我用自己的力量,离愿望又近了一步。

追愿的路上,我也渐渐明白,“以我之力”不仅是对个人目标的追求,更是一种责任。我开始帮助班级里体育薄弱的同学,分享训练方法,陪他们一起跑步。看着他们从气喘吁吁到能坚持跑完一千米,我体会到了比自己获奖更快乐的成就感。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”在追逐愿望的道路上,或许会有风雨,或许会有伤痛,但只要心怀信念,用尽全力,终能抵达梦想的彼岸。而这一路的汗水与坚持,都将成为青春最闪耀的勋章。

作文三:《以我之力,追我所愿》

实验室的窗台上,几株嫩绿的幼苗在阳光下舒展叶片。我小心翼翼地给它们浇水,看着水珠在叶尖滚动,仿佛看见自己的愿望也在一点点生长。作为校生物社团的成员,我正用自己的方式,追逐着探索生命奥秘的愿望。

初次接触生物,是在一节解剖课

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