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家风主题班会策划方案

篇一

一、背景及意义

家风，是一个家庭的精神内核，是家族成员共同遵守的行为规范和价值观念。在我国传统文化中，家风具有重要的地位，它关系到家族的兴衰、子女的成长和社会的和谐。为进一步弘扬优良家风，培养具有高尚品质和道德修养的学生，我们计划开展一次家风主题班会。

二、活动目标

1.引导学生认识家风的重要性和内涵，激发学生传承和弘扬优良家风的热情。

2.通过分享和讨论，让学生了解不同家庭的家风特点，学会尊重和包容他人。

3.培养学生良好的行为习惯和道德品质，为构建和谐校园和社会贡献力量。

三、活动时间与地点

1.时间：2022年5月20日（周五）下午2：30-4：30

2.地点：教室

四、活动流程

1.开场：班主任致辞，简要介绍家风的意义和本次活动的目的。

2.主题分享：邀请学生代表分享自己家庭的家风故事，包括家族传统、家庭教育方式等。

3.小组讨论：将学生分成若干小组，针对以下问题进行讨论：

（1）你家的家风是什么？有哪些值得传承的地方？

（2）你认为家风对个人成长和社会和谐有哪些影响？

（3）如何弘扬优良家风，为构建和谐社会贡献力量？

4.分享讨论成果：各小组选派一名代表，汇报本组的讨论成果。

5.家风知识问答：设置有关家风的知识问答环节，检验学生对家风的认识和理解。

6.互动环节：组织学生进行家风主题的游戏或活动，如成语接龙、情景剧表演等。

7.结束语：班主任对本次活动进行总结，强调家风的重要性和传承优良家风的必要性。

五、活动准备

1.提前通知学生活动时间、地点和主题，要求学生准备家风故事或案例。

2.准备家风知识问答题目，确保题目与活动主题相关。

3.准备互动环节的游戏道具和材料。

4.安排志愿者负责活动现场的布置和秩序维护。

六、活动预期效果

1.学生对家风有更深入的了解，认识到家风对个人成长和社会和谐的重要性。

2.学生学会尊重和包容他人，弘扬优良家风，为构建和谐社会贡献力量。

3.增强班级凝聚力，营造和谐、团结的氛围。

4.提高学生的道德修养和行为习惯，为未来的发展奠定基础。

七、活动后续

1.开展家风主题征文活动，让学生进一步思考家风对个人成长的影响。

2.组织学生参观家风馆、家训馆等场所，深入了解传统文化和家风家训。

3.鼓励学生在家庭中践行优良家风，将家风传承与家庭教育相结合。

4.定期开展家风主题班会，让家风教育成为班级文化建设的重要组成部分。

篇二

当夜幕降临，家的灯火温柔地照亮每个角落，我们便处在一个独特的空间里，这个空间被一种无形的气息所充盈，那就是家风。家风，如同家的灵魂，悄无声息地影响着每一代人的成长与行为。今天，我们聚在一起，不仅是为了探讨家风，更是为了激发那份深藏于每个人心中的温暖与力量。

一、我们的初衷

在这个快速变化的时代，家风的传承显得尤为重要。我们希望通过一次主题班会，让同学们深入思考家风的内涵，理解它在我们生活中的分量。我们希望，每个人都能从自己的家庭出发，找到那份独特的家风，并使之成为我们前进的动力。

二、活动的设计

1.开场白：班主任将用一颗诚挚的心，开启这次班会。他（她）将分享一个关于家风的小故事，以此拉近与同学们的距离，为接下来的活动奠定温暖的基调。

2.个人故事的分享：我们将邀请几名同学上台，讲述他们家庭中的家风故事。这些故事或许关于勤劳、诚信，或许关于尊重、宽容，它们将像一束束温暖的阳光，照亮我们每个人的心房。

3.小组讨论：同学们将被分成几个小组，每个小组都会围绕家风展开深入的讨论。我们相信，思想的碰撞将激发出更多的智慧火花，让每个人对家风有更深刻的认识。

4.家风知识问答：在这个环节，我们将通过趣味问答的形式，测试同学们对家风知识的掌握。这不仅是一个学习的过程，更是一个互动和娱乐的过程。

5.互动游戏：我们将设计一些与家风相关的游戏，让同学们在游戏中体验家风的魅力，感受家的温暖。

6.结束语：班主任将用一个寓意深远的故事，结束这次班会。这个故事将像一颗种子，种在每个人的心里，慢慢生根发芽。

三、活动的准备

为了确保活动的顺利进行，我们将提前通知同学们做好准备。我们会鼓励他们思考自己家庭的家风，收集相关的素材和故事。同时，我们也会准备好必要的道具和设备，确保活动的顺利进行。

四、活动的进行

活动当天，我们将把教室布置成一个温馨的环境，营造出家的氛围。每个同学都将被邀请参与到活动中来，无论是分享故事，还是参与讨论，我们都希望每个人都能感受到家的温暖和力量。

1.开场白：班主任将用他（她）那充满感情的语调，讲述一个关于家风的温馨小故事，这个故事将引发同学们对家风的思考。

2.个人故事的分享：几位同学将走上讲台，他们的声音中充满了对家庭的深情和对家风的敬仰。他们讲述的故事，像是一幅幅生动的画卷