《折扇子》中班美术标准教案(.pptxVIP

《折扇子》中班美术标准教案单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点汇报人：1

目录教学目标壹教学准备贰教学过程叁教学评价肆2

教学目标单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第一章节3

认知目标通过学习折扇的起源与发展，学生能够认识到折扇在中国传统文化中的地位和意义。了解折扇的历史文化介绍并让学生了解制作折扇常用的材料，如竹子、丝绸等，以及这些材料的特性。认识折扇的制作材料学生能够识别并描述折扇的组成部分，如扇骨、扇面、扇坠等，并理解它们的功能。掌握折扇的基本结构0102034

技能目标学生在制作折扇的过程中，能够发挥个人想象力，创作出具有个性和美感的折扇作品。培养审美和创造力通过实践操作，学生能够熟练掌握折扇子的步骤和技巧，制作出结构稳固的折扇。掌握折扇子的基本技巧5

情感目标培养审美情感通过折扇子的制作，激发学生对传统艺术的热爱和欣赏能力。增强文化认同感激发创造力和想象力鼓励学生在折扇设计上发挥创意，培养他们的创新思维和艺术想象力。通过学习折扇的历史和文化，加深学生对中国传统文化的认同和自豪感。提升合作意识在小组合作制作折扇的过程中，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。6

教学准备单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第二章节7

教学材料准备准备彩纸、剪刀、胶水等，供学生制作折扇子时使用。折扇子制作材料准备展示板或展示架，用于展示学生完成的折扇作品。展示材料提供水彩笔、彩色铅笔、马克笔等绘画工具，用于装饰折扇。绘画工具8

教学环境准备在教室四周挂上与折扇相关的艺术作品，营造浓厚的艺术氛围。布置教室环境在教室前方准备足够的折扇材料，如彩纸、剪刀、胶水等，确保每个孩子都能使用。准备教学材料划分出专门的折扇制作区域，配备足够的桌椅，方便孩子们动手操作。设置工作区域在教室中设置安全警示标志，确保所有剪刀等尖锐工具的安全使用。确保安全措施9

教学过程单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第三章节10

导入新课准备彩纸、剪刀、胶水等，供学生制作折扇子使用。折扇子制作材料0102提供水彩笔、彩色铅笔、画纸等绘画工具，让学生在折扇上进行创作。绘画颜料和工具03准备一些折扇子的成品或图片，作为学生创作时的参考和灵感来源。展示和参考作品11

新课讲解通过学习折扇的起源与发展，学生能够了解其在中国传统文化中的地位和意义。理解折扇的历史文化01学生将学习折扇的构造，包括扇骨、扇面等部分，并理解其作为装饰品和实用工具的双重功能。认识折扇的结构与功能02通过观察和实践，学生能够掌握制作折扇的基本步骤，包括选材、裁剪、装饰等。掌握折扇的制作过程0312

操作示范通过实践操作，学生能够熟练掌握折扇子的步骤和技巧，完成基本的折扇作品。01掌握折扇子的基本技巧学生在制作折扇的过程中，能够发挥个人想象力，创作出具有个性和美感的折扇作品。02培养审美和创造力13

学生实践设置展示区域布置教室环境03在教室一角设立展示区，用于展示学生完成的折扇作品，鼓励学生互相学习。准备教学材料01在教室四周挂上与折扇相关的艺术作品，营造浓厚的艺术氛围。02在教室的每个工作台上摆放好折扇制作所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。确保安全措施04检查教室内的安全设施，确保所有尖锐工具和材料对儿童安全无害。14

作品展示与评价培养审美情感通过折扇子的制作，激发学生对传统艺术的热爱和欣赏能力。激发创造力和想象力鼓励学生在折扇的设计上发挥创意，培养他们的创新思维和想象力。增强文化认同感促进合作与交流通过学习折扇的历史和文化，增强学生对中国传统文化的认同和自豪感。在小组合作制作折扇的过程中，培养学生的团队协作精神和沟通交流能力。15

教学评价单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第四章节16

学生评价准备展示板或展示架，用于展示学生完成的折扇子作品。提供水彩笔、彩色铅笔、马克笔等绘画工具，让学生在折扇上进行创作。准备彩纸、剪刀、胶水等，供学生制作折扇子时使用。折扇子的制作材料绘画工具展示材料17

教学反思通过实践操作，学生能够熟练掌握折扇子的步骤和技巧，制作出结构稳固的折扇。掌握折扇子的基本技巧学生在装饰折扇的过程中，学习如何选择和搭配色彩，使作品既美观又具有个人特色。培养色彩搭配能力18

谢谢单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点汇报人：19