《恐龙》幼儿园中班的标准教案(通用.pptxVIP

《恐龙》幼儿园中班的标准教案汇报人：1

目录壹教学目标贰教学准备叁教学过程肆活动延伸2

教学目标壹3

认知目标通过图片和故事，让幼儿认识恐龙的外形特征，如霸王龙的强壮和三角龙的角。了解恐龙的基本特征介绍恐龙生活的时代背景，如侏罗纪和白垩纪，以及它们的生态环境。认识恐龙的生存环境4

技能目标通过恐龙模型和图片，引导幼儿细致观察恐龙的形态特征，提高他们的观察能力。观察力培养设计恐龙拼图和绘画活动，让幼儿动手操作，锻炼他们的手眼协调和精细动作技能。动手操作能力鼓励幼儿描述恐龙的样子和习性，通过故事讲述和角色扮演，增强语言表达能力。语言表达能力通过恐龙化石挖掘模拟游戏，激发幼儿对恐龙和古生物科学的兴趣，培养探索精神。科学探索兴趣5

情感目标通过故事和游戏，激发幼儿对恐龙的好奇心和探索欲，增强学习动力。培养对恐龙的兴趣通过恐龙故事，教育幼儿理解恐龙的灭绝，培养他们对动物和自然环境的同情与保护意识。激发同情心和保护意识通过小组活动，让幼儿学会合作，共同完成恐龙主题的项目，培养团队精神。增强团队合作意识0102036

教学准备贰7

教具准备准备各种恐龙模型和图片，帮助孩子们直观了解恐龙的形态和种类。恐龙模型和图片挑选适合幼儿的恐龙主题故事书，通过故事激发孩子们对恐龙的兴趣。恐龙故事书提供恐龙主题的拼图游戏，锻炼孩子们的手眼协调能力和解决问题的能力。恐龙拼图准备彩纸、彩泥等手工材料，引导孩子们动手制作恐龙，加深对恐龙的认识。恐龙主题手工材料8

环境布置恐龙主题墙在教室一角设立恐龙主题墙，展示恐龙图片和孩子们的恐龙绘画作品。模拟恐龙化石挖掘区设置一个沙盘区域，孩子们可以模拟考古学家挖掘恐龙化石的过程。恐龙知识角设立一个知识角，放置恐龙相关的图书和模型，供孩子们自由探索和学习。9

教学过程叁10

导入新课通过图片和故事，让幼儿认识恐龙的外形特征，如霸王龙的强壮和三角龙的角。01了解恐龙的基本特征介绍恐龙生活在史前时代，了解它们的栖息地，如森林、沼泽和沙漠等。02认识恐龙的生存环境11

讲解新知在教室一角设立恐龙主题墙，展示恐龙图片和孩子们的恐龙绘画作品。恐龙主题墙01设置一个模拟的恐龙化石挖掘区，配备沙盘和塑料恐龙化石，激发孩子们的探索兴趣。恐龙化石挖掘区02设立一个恐龙知识角，放置恐龙相关的图书和模型，供孩子们学习和互动。恐龙知识角0312

活动互动通过故事和游戏，激发幼儿对恐龙的好奇心和探索欲，增强学习的主动性。培养对恐龙的兴趣教育幼儿了解恐龙灭绝的原因，引导他们认识到保护自然环境的重要性。激发保护环境的情感通过小组活动，让幼儿学会合作，培养团队精神，共同完成恐龙主题的项目。增强团队合作意识13

总结回顾准备各种恐龙模型和图片，帮助幼儿直观了解恐龙的形态和种类。恐龙模型和图片选择适合幼儿的恐龙主题故事书，通过故事激发孩子们对恐龙的兴趣。恐龙故事书提供恐龙主题的拼图游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和解决问题的能力。恐龙拼图准备彩纸、彩泥等材料，引导幼儿制作恐龙相关的手工艺品，增强动手能力。恐龙主题手工材料14

活动延伸肆15

家庭作业通过恐龙模型和图片，引导幼儿细致观察恐龙的特征，培养他们的观察力。观察力培养通过小组合作游戏，如恐龙角色扮演，培养幼儿的团队协作和社交技能。鼓励幼儿描述恐龙的形态和习性，提高他们的语言组织和表达能力。让幼儿参与恐龙拼图或绘画活动，锻炼他们的手眼协调和动手操作能力。动手操作能力语言表达能力团队合作精神16

下节课预告通过图片和故事，让幼儿认识恐龙的外形特征，如霸王龙的强壮和三角龙的角。了解恐龙的基本特征介绍恐龙生活的时代背景，如侏罗纪和白垩纪，以及它们的生态环境。认识恐龙的生存环境17

谢谢汇报人：18