小班美术活动标准教案《小树的新衣》.pptxVIP

小班美术活动标准教案《小树的新衣》汇报人：

CONTENTS01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

教学目标PART01

认知目标通过绘画活动，让幼儿认识并区分基本颜色，如红、黄、蓝等。认识不同颜色通过讨论小树换新衣的过程，让幼儿理解四季变化对树木外观的影响。理解季节变化指导幼儿学习使用画笔和颜料，掌握简单的绘画技巧，如涂抹、点画等。学习基本绘画技巧

技能目标通过绘画和装饰小树，孩子们将锻炼手部精细动作，增强手眼协调，提高绘画技能。提升手眼协调能力通过使用各种颜色的颜料，孩子们能够学会辨识和运用基本色彩，提高色彩搭配能力。培养色彩感知能力

情感目标通过绘画活动，激发幼儿对自然美的感知和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感鼓励幼儿自由发挥，创作出独一无二的树衣设计，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力通过创作“小树的新衣”主题画，让幼儿理解保护环境的重要性，增强环保意识。增强环保意识通过家庭作业形式，让幼儿与家长共同完成作品，增进亲子间的情感交流和合作。促进亲子互教学准备PART02

教学材料准备准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由发挥创作。绘画工具准备关于树木的图片和故事书，帮助孩子们理解树木的生长环境和季节变化。教学辅助材料收集树枝、树叶等自然物品，用于制作小树模型，增加活动的互动性。自然材料

教学环境布置创设自然主题角在教室一角布置成森林场景，放置小树模型，激发孩子们对自然的想象。准备绘画材料区创设互动讨论区布置一个舒适的角落，配备小桌椅，供孩子们在活动后进行交流和讨论。设立专门区域，摆放各种绘画工具和材料，方便孩子们随时取用。设置展示墙设立展示墙，用于孩子们展示自己的作品，增强他们的成就感和参与感。

学生准备通过绘画活动，让幼儿认识并区分基本颜色，如红、黄、蓝等。认识不同颜色引导幼儿学习使用画笔和颜料，掌握简单的绘画技巧，如涂抹、点画等。学习基本绘画技巧通过讨论小树换新衣的故事情节，让幼儿理解四季变化对树木外观的影响。理解季节变化

教学过程PART03

导入新课在教室一角布置成小树林，用绿布和纸板树营造自然氛围，激发孩子们的创作灵感。创设自然主题角01设立专门的绘画材料区，摆放各种颜色的画笔、颜料和纸张，方便孩子们随时取用。准备绘画材料区02在教室显眼位置设置展示墙，用于孩子们展示自己的作品，增强他们的成就感。设置展示作品的墙面03准备舒适的坐垫和小桌子，形成一个轻松的讨论角，便于孩子们交流创作想法。布置互动讨论区04

活动指导通过使用多种颜色的颜料，孩子们能够学会区分和搭配色彩，增强对色彩的感知。01培养色彩感知能力在绘画过程中，孩子们通过观察和模仿，锻炼手部动作与视觉信息的协调，提升手眼协调能力。02提高手眼协调能力

学生实践操作准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、蜡笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。绘画工具收集旧报纸、杂志、废纸盒等，引导孩子们利用环保材料进行创作。环保材料搜集树枝、树叶、小石头等自然元素，让孩子们在绘画中融入自然美。自然元素

作品展示与交流通过绘画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。培养审美情感鼓励幼儿自由表达，完成作品后给予积极反馈，帮助他们建立自信和成就感。增强自信心通过讲述小树的故事，引导幼儿理解并关心自然环境，培养他们的同情心和责任感。激发同情心小组合作绘画，让幼儿在互动中学习分享和协作，增强团队合作精神。促进合作精神

总结与拓展绘画工具01准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由创作。自然材料02收集树叶、树枝等自然物品，用于装饰和制作小树模型。教学辅助图片03准备树木四季变化的图片，帮助孩子们理解树木生长的周期。

教学评价PART04

学生作品评价通过绘制小树的新衣，孩子们将学习使用不同的绘画工具和颜色，提高绘画技能。培养绘画技巧鼓励孩子们自由发挥，创作出独一无二的小树形象，培养他们的想象力和创造力。激发创造力

教学效果反馈引导幼儿学习使用画笔和颜料，掌握简单的绘画技巧，如涂抹、点画等。通过讨论小树换新衣的过程，让幼儿理解四季变化对树木外观的影响。通过绘画活动，让幼儿认识并区分基本颜色，如红、黄、蓝等。认识不同颜色理解季节变化学习基本绘画技巧

教学反思与改进通过绘画活动，激发幼儿对自然美的感知和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情过创作“小树的新衣”主题画，让幼儿理解树木的重要性，增强环保意识。增强环保意识通过讨论树木在不同季节的变化，引导幼儿对自然界产生同情心和关爱。激发同情心小组合作完成画作，培养幼儿之间的互助合作精神，增进团队协作能力。促进合作精神

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