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第十六、十七课修改统计图表
一、教学目标
知识方面：
1.使学生掌握如何在统计图表中添加据。
2.使学生掌握改变统计图表类型的操作方法。
3.使学生掌握修饰统计图表的方法。
4.使学生掌握删除统计图表的操作方法。
技能方面：
1.培养学生使用统计图表的能力。
2.培养学生管理据的能力。
情感方面：
1.培养学生的审美能力。
2.培养学生耐心、细致的学习态度。
二、教学重点
1.在统计图表中添加据。
2.改变统计图表类型。
三、教学难点
在统计图表中添加据。
四、教学方法
1.演示法。
2.观察法。
3.自学法。
4.实践法。
五、教学手段与教学媒体
1.多媒体网络教室。
2.教师准备的图表。
六、课时安排
1课时。
七、教学过程见（下表）
教学内容、步骤与学生活动内容与方式预期效果与备注
方法
一、导入课题
教师展示“人口普学生观看“人口普以问题的方式提出
查”图表并提出问题：查”图表，思考教师课题，使学生了解本
如果在统计图表中添提出的问题。课学习任务。
加出生人的据，
应如何操作？
二、新课
1.在统计图表中添
加据学生观看教师操使学生明确在统计
教师一边讲解一边作。图表中添加据的操
演示在“人口普查”作步骤。
统计图表中添加出生
人据的操作方
法：选中图表后单击
鼠标右键f“据源”
f选择“据区域”。学生上机实践，完个别学生在选择
教啊做任务在“人成任务。据区域时可能出错。
口普查”统计图表中
添加出生人的
据。学生观察教师的演
2.改变统计图表类示操作。
型通过实际操作，学
教师边讲解边演示生可以掌握改变统计
操作：选中图表后单学生上机实践，完图表类型的操作方
击鼠标右键f”图表成教师布置的任务。法，完成教师布置的
类型”。任务。
教师布置任务：将
“人口普查”表中的
折线型图表改变为柱
状型图表。学生自学修改据通过自学，学生可
图颜色的方法，并上以掌握修改据图颜
3.修饰统计图表机实践。色的操作。
(
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