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Contents目录01.小班活动目标02.小班活动准备03.小班活动过程04.小班活动总结05.小班延伸活动

PartOne小班活动目标

认知目标通过角色扮演，让孩子们理解基本的交通规则，如红绿灯的意义和过马路的安全行为。理解交通规则通过模拟驾驶游戏，培养孩子们的空间感知能力，如前后左右的方位感和距离感。培养空间感知通过图片和实物展示，帮助孩子们认识不同的交通工具，如汽车、公交车和自行车。认识交通工具010203

技能目标通过模拟驾驶玩具车，训练幼儿的手眼协调能力，提升操作玩具车的技能。提高手眼协调能力通过角色扮演，让幼儿了解红绿灯、斑马线等交通标志，培养遵守交通规则的意识。掌握基本交通规则

情感目标通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成驾驶小车的任务。培养合作意识在模拟驾驶活动中，孩子们通过成功操作小车，逐步建立起自信心和成就感。增强自信心通过探索不同的车辆模型和交通规则，孩子们对周围世界产生浓厚的兴趣。激发探索兴趣在模拟交通游戏中，孩子们学习遵守交通规则，培养良好的社会行为习惯。学习遵守规则

社交目标通过小组合作游戏，让孩子们学会相互协作，共同完成驾驶小车的任务。培养合作意识通过模拟交通灯游戏，教导孩子们理解轮流的概念，培养遵守规则的意识。学习轮流规则设计情景对话环节，鼓励孩子们用语言表达自己的想法，如请求帮助或分享驾驶经验。增强沟通能力

PartTwo小班活动准备

教具准备制作或购买一套交通标志卡片，帮助孩子们认识各种交通信号，为模拟驾驶做准备。交通标志卡片01准备适合小班孩子使用的玩具车，确保安全无害，用于模拟驾驶活动，激发孩子们的兴趣。模拟驾驶玩具车02

环境布置通过角色扮演，让孩子们学会识别红绿灯，了解简单的交通规则。01掌握基本交通规则通过模拟驾驶玩具车，孩子们可以锻炼手眼协调，提升操作技能。02提高手眼协调能力

安全措施通过小组合作游戏，让孩子们学会与他人协作，共同完成驾驶小车的任务。培养合作意识01通过模拟驾驶活动，让孩子们在完成任务后获得成就感，从而增强自信心。增强自信心02设计不同场景的驾驶路线，激发孩子们对新环境的好奇心和探索欲。激发探索兴趣03在模拟交通规则的游戏中，教育孩子们学会遵守交通规则，培养良好的行为习惯。学习遵守规则04

PartThree小班活动过程

活动引入通过角色扮演和团队游戏，让孩子们学会合作，共同完成驾驶任务。培养合作意识通过模拟交通指挥和对话，孩子们学习如何与他人有效沟通，表达自己的想法。增强沟通能力在小司机活动中，孩子们通过轮流驾驶玩具车和分享玩具，培养分享和轮流的社交技能。学习轮流和分享

活动实施交通标志卡片制作或购买一套交通标志卡片，帮助孩子们认识和理解不同的交通规则。模拟驾驶玩具准备各种模拟驾驶玩具，如方向盘、儿童汽车等，激发孩子们对驾驶的兴趣。

活动指导通过角色扮演，让孩子们理解基本的交通规则，如红绿灯的意义和行人走人行道的重要性。理解交通规则0102通过图片和实物展示，帮助孩子们认识不同的交通工具，如汽车、公交车和自行车等。认识交通工具03通过模拟驾驶游戏，教育孩子们在模拟交通环境中如何安全行驶，增强自我保护意识。培养安全意识

活动互动通过角色扮演，让幼儿了解红绿灯、斑马线等交通标志，培养遵守交通规则的意识。掌握基本交通规则通过模拟驾驶玩具车等活动，锻炼幼儿的手眼协调能力，提升操作玩具车的技能。提高手眼协调能力

PartFour小班活动总结

学习成果回顾交通标志卡片模拟驾驶玩具01制作或购买一套交通标志卡片，用于教授孩子们基本的交通规则和标志。02准备各种模拟驾驶玩具，如方向盘、脚踏板等，让孩子们在游戏中学习驾驶动作。

学习态度评价通过角色扮演，让孩子们了解基本的交通规则，如红绿灯、斑马线的意义。理解交通规则通过图片和实物展示，帮助孩子们认识常见的交通工具，如汽车、公交车、自行车等。认识交通工具通过模拟驾驶游戏，教育孩子们在模拟交通环境中注意安全，如系安全带、不随意穿越马路。培养安全意识

活动反馈收集培养合作意识通过小组合作游戏，让孩子们学会与他人协作，培养团队精神。学习遵守规则通过交通规则的学习和模拟，教育孩子理解并遵守社会规则的重要性。增强自信心激发探索兴趣通过模拟驾驶活动，鼓励孩子大胆尝试，增强他们的自信心和自我效能感。设计有趣的驾驶路线和任务，激发孩子们对新事物的好奇心和探索欲。

PartFive小班延伸活动

家庭延伸活动掌握基本交通规则通过角色扮演，让孩子们学会识别红绿灯、行人优先等基本交通规则。0102提高手眼协调能力通过模拟驾驶玩具车，孩子们可以锻炼手眼协调能力，提升操作的准确性和反应速度。

社区延伸活动通过角色扮演和团队游戏，小朋友们学会与他人合作，共同完成“驾驶