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四11——20的认识第1课时10的再认识优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短
明确10个一是1个十。（重点）初步认识计数单位“十”。(难点)学习目标优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短
回顾复习我们已经学过哪些数？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10把它们按从大到小的顺序排一排。109876543210你知道还有比10大的数吗？优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短
探索新知认识计数单位“十”数一数。1234567891011优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短
探索新知先数出十根，捆成一捆。10个一1个十10的组成10个一是1个
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