小班小青蛙听故事标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities小班小青蛙听故事标准教案汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评估与反馈

01教学目标

知识与技能目标通过听故事，小班学生能够理解故事的基本情节和主要角色。理解故事情节学生能够学习并记住故事中的新词汇，增加语言表达能力。词汇积累听完故事后，学生能够用自己的话复述故事内容，锻炼语言组织和表达能力。表达与复述

过程与方法目标鼓励幼儿在听完故事后，用自己的话复述故事内容，培养语言表达和创造性思维。激发语言表达兴趣通过听故事活动，提高小班幼儿对故事情节的理解和把握能力。培养听力理解能力

情感态度与价值观目标通过听故事活动，激发幼儿对故事的兴趣，培养他们认真倾听的习惯。培养倾听习惯鼓励幼儿在听完故事后表达自己的感受和理解，以此增强他们的自信心和表达能力。增强自信心通过故事中的情节和角色，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同情心和共情能力。激发同情心010203

02教学内容

故事主题与内容概述通过小青蛙和朋友们的冒险，展现友情在困难时刻的重要性。故事主题：友情的力量故事中穿插各种动物和植物，让孩子们了解自然界的多样性和美丽。故事主题：自然界的奇妙小青蛙在故事中遇到难题，通过勇敢和智慧解决问题，鼓励孩子们学习。故事内容：勇敢面对挑战小青蛙和朋友们一起合作，克服困难，强调团队精神在解决问题中的作用。故事内容：团队合作的重要性

教学重难点分析通过提问和讨论，帮助小班学生理解故事的基本情节，培养他们的逻辑思维能力。理解故事情节01引导学生体会故事中的情感，鼓励他们用自己的话复述故事，提升语言表达和情感理解能力。情感共鸣与表达02

相关知识链接通过听故事活动，提高小班幼儿对故事情节的理解和把握，增强语言感知力。01培养听力理解能力鼓励孩子们在听故事后进行角色扮演或绘画，以激发他们的想象力和创造力。02激发想象力和创造力

03教学方法

启发式教学通过提问和讨论，帮助小班孩子理解故事的基本情节，培养他们的逻辑思维能力。理解故事情节引导孩子们感受故事中的情感变化，鼓励他们用自己的话表达对故事的理解和感受。情感共鸣与表达

游戏化学习通过听故事，小班学生能够理解故事的基本情节和主要角色。理解故事情节引导学生通过故事理解不同情感，培养同理心和情感表达能力。情感共鸣学生能够学习并记住故事中的新词汇，增加语言表达能力。词汇积累

04教学过程

导入新课培养同理心通过故事中的角色和情节，引导小朋友们理解他人情感，培养他们的同理心。激发阅读兴趣选择吸引幼儿的故事，激发小青蛙们对阅读的兴趣，培养持续学习的态度。树立正确价值观通过故事传达正面信息，帮助小青蛙们树立诚实、勇敢、友爱等基本价值观。

故事讲述与互动01通过听故事活动，提高小班幼儿对故事情节的理解和把握能力。02鼓励幼儿在听完故事后，用自己的话复述故事内容，培养语言表达和创造性思维。培养听力理解能力激发语言表达兴趣

活动设计与实施介绍故事发生的时间、地点和环境，为孩子们描绘一个生动的故事背景。故事背景介绍01分析故事中的主要角色，包括他们的性格特点和在故事中的作用。主要角色分析02概述故事的情节发展，包括起始事件、冲突、高潮和解决问题的过程。情节发展梳理03提炼故事所传达的中心思想或道德寓意，帮助孩子们理解故事的深层含义。主题思想提炼04

总结与拓展小班孩子需掌握故事的起因、经过和结果，理解故事的基本结构。理解故事情节01引导孩子体会故事角色的情感，鼓励他们用自己的话表达对故事的感受。情感共鸣与表达02

05评估与反馈

学生学习效果评估通过听故事活动，激发幼儿对故事的兴趣，培养他们认真倾听的习惯。培养倾听习惯通过故事中的角色和情节，引导幼儿理解他人情感，培养同理心和关爱他人的情感。激发同理心选择具有教育意义的故事，帮助幼儿树立正义、勇敢、诚实等正面价值观。树立正面价值观

教学反思与调整通过听故事，小班学生能够理解并复述故事的基本情节，培养逻辑思维能力。理解故事情节学生能够学习并记忆故事中的新词汇，增加语言表达的丰富性。词汇积累通过故事内容，引导学生体验和理解故事人物的情感，学会表达自己的感受。情感共鸣与表达

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