2025年通城县事业单位招聘工作人员（330人）模拟试卷含答案详解（培优）.docxVIP

2025年通城县事业单位招聘工作人员（330人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、目标建立是目标管理的第一阶段。在目标建立过程中，下列做法错误的是（）。

A.尽可能量化目标

B.把目标控制在五个以内

C.目标的质与量相结

D.目标期限应以长期目标为主

【答案】：D

【解析】目标建立是目标管理第一阶段，在目标建立时，应尽可能做到将目标量化，以便于衡量和评估进展；同时要把目标控制在五个以内，避免目标过多导致精力分散，无法有效聚焦；并且要将目标的质与量相结合，既保证目标的质量，又有可衡量的数量标准。而目标期限不应以长期目标为主，因为长期目标较为宏观和抽象，缺乏明确的时间节点和具体可操作步骤，容易让人感到迷茫，不利于有效执行。应该将长期目标分解为短期、中期目标，使目标更具可操作性和可实现性。所以做法错误的是目标期限应以长期目标为主。

2、今年一季度工业总产量值累计完成180.56亿元，比去年四季度增长了18%，比去年增长了20%，为经济调整以来同期的最高水平。上述公文写作中使用的说明方法是（）。

A.诠释法

B.分类法

C.比较法

D.举例法

【答案】：C

【解析】这段公文中，将今年一季度工业总产量值与去年四季度的产量值进行对比，还与去年的产量值做了对比，通过这种不同时间产量值的比较，突出了今年一季度工业生产的情况，这种写作方式运用的是比较法。诠释法是对事物的本质特征和内涵进行详细解释说明；分类法是按一定标准将事物分成不同类别；举例法是通过列举具体事例来说明事物特征，这段文本均未体现这些说明方法。所以答案应选比较法。

3、新科技革命和产业变革是全球现代化的必然趋势，创新驱动既涉及发展方式的转变，也涉及体制机制的改革，这迫切要求政府及时转变职能。政府要适应新科技革命和产业变革的需求，应该（）。

A.履行经济职能，推动经济结构战略性调整

B.做产业变革的践行者，增加对企业资金投入

C.加强中央集权，提高对科技革命管理的水平

D.协调政府与市场的关系，减少对市场的监管

【答案】：A

【解析】在新科技革命和产业变革的背景下，政府需要适应形势及时转变职能。政府履行经济职能，推动经济结构战略性调整，这与创新驱动发展以及适应新科技革命和产业变革相契合，能够引导资源向新兴科技产业流动，促进产业升级和经济发展方式转变。政府主要是进行宏观调控和政策引导，并非直接做产业变革的践行者，而且随意增加对企业资金投入不符合市场经济规律，也可能带来资源配置不合理等问题。现代社会强调的是合理划分中央与地方的权力，发挥中央和地方两个积极性，而不是加强中央集权，这种表述不符合我国当前的治理理念。在市场经济中，政府要协调好与市场的关系，但不能减少对市场的监管，市场具有自发性、盲目性和滞后性等缺陷，政府必须加强监管，维护市场秩序，保障公平竞争。所以应推动经济结构战略性调整。

4、下列表述中，与全民守法精神相符的是（）。

A.法律虚无主义，法律工具主义思维

B.有一些人利用特权违背法律行事

C.以侥幸心理实施违法犯罪行为，利用种种手段逃避法律制裁

D.公民积极主张和捍卫自己拥有的法定权利

【答案】：D

【解析】全民守法是建设法治社会的一项系统工程，是法治精神真正渗透到社会生活的每一个角落并发挥其重要作用的保障，要求所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务。法律虚无主义完全否定法律的积极意义，法律工具主义将法律仅视为一种工具，这两种思维都没有真正认识到法律的权威性和重要性，与全民守法要求人人尊重法律、信仰法律的精神不符。利用特权违背法律行事，这是对法律平等性和权威性的公然挑战，全民守法强调法律面前人人平等，任何人都不能凌驾于法律之上，这种行为显然违背了全民守法的精神。以侥幸心理实施违法犯罪行为并试图逃避法律制裁，没有认识到法律的不可侵犯性和违法必究的原则，全民守法要求人们自觉遵守法律，不实施违法犯罪行为，因此这种行为也不符合全民守法精神。公民积极主张和捍卫自己拥有的法定权利，是对法律的尊重和运用，表明公民认识到法律赋予自身的权利，并通过合法途径维护自身权益，这体现了公民对法律的信任和遵守，与全民守法精神相符。所以与全民守法精神相符的表述是公民积极主张和捍卫自己拥有的法定权利。

5、关于“四库全书”，下列说法不正确的一项是（）。

A.“四库全书”是中国历史上最大的一部丛书

B.“四库全书”按经史子集四部分类法编纂

C.“四库全书”是在乾隆年间编纂完成的

D.“论语”“孟子”“大学”收录在集部当中

【答案】：D

【解析】该题答案为关于“论语”“孟子”“大学”收录在集部当中这一说法不正确。“四库全书”确实是中国历史上最大的一部丛书，它按经史子集四部分类法编纂，且是在乾隆年间编纂完成。而“论语”“孟子”