2025年吴忠市公务员考试行测真题（含答案详解）.docxVIP

2025年吴忠市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、荆江市第五届运动会经过激烈比赛后顺利闭幕，其闭幕词结尾应当以（）作为结束语。

A.总结大会成绩

B.提出号召希望

C.宣布大会闭幕

D.感谢到场人员

【答案】：C

【解析】运动会闭幕词结尾的核心作用是正式宣告活动的结束。总结大会成绩通常在闭幕词正文部分对运动会的整体情况、赛事成果等进行阐述，不属于结尾结束语内容。提出号召希望可能在闭幕词中出现，但一般是在总结成绩之后，鼓励大家在未来继续积极参与体育活动等，并非结尾标志性结束语。感谢到场人员通常是在闭幕词中表达对各方支持的谢意，也并非结尾必须内容。而宣布大会闭幕明确表示了运动会这一活动的结束，是闭幕词结尾应当采用的结束语。所以应选宣布大会闭幕。

2、在这份通知的正文中，必须说明的内容不包括（）。

A.会议内容

B.发文机关

C.会议时间地点

D.有关要求

【答案】：B

【解析】通知正文通常是为了传达会议相关信息和要求等内容。会议内容是通知中需要明确说明的，让参会者知晓要讨论或进行什么；会议时间地点也是必须说明的，这样参会者才能按时到达指定地点参会；有关要求也是通知正文常见内容，告知参会者需要注意的事项、准备的材料等。而发文机关一般是在通知的落款处表明，并非正文必须说明的内容。

3、随着人口转变和经济社会转型，受婚育观念变化、人口流动性增强等因素的影响，我国家庭发展______些新情况和新问题——家庭规模不断______，家庭结构多样化，空巢老人和独生子女家庭比例都有所升高，离婚率明显上升。依次填入横线处的词语，恰当的一项是（）。

A.存在扩大

B.出现复杂

C.衍生简化

D.面临缩减

【答案】：D

【解析】第一空错误，由“随着……”可知，文段描述的是一个动态过程，“存在”不符合语义。第二空，受婚育观念变化、人口流动性增强等因素影响，“家庭规模”应该是“缩减”的。

4、述职报告主要以（）的形式进行公布。

A.行文

B.张贴

C.宣读

D.媒体

【答案】：C

【解析】述职报告是指各级各类的机关工作人员，向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。它主要以宣读的方式进行公布，在述职会议上，述职者通过宣读报告将自己的工作情况、业绩、问题等内容呈现给上级领导、同事或下属等相关人员，以便他们了解述职者的工作表现。而行文一般指撰写文章，不是公布述职报告的主要方式；张贴的范围较局限，不能让更多相关人员全面了解报告内容；媒体公布通常不是述职报告常用的公布途径。

5、花甲之年是指（）岁。

A.50

B.60

C.70

D.80

【答案】：B

【解析】本题考查对特定年龄称谓的了解。在古代文化中，不同年龄段有特定的称谓。“花甲之年”指的是60岁，这是因为天干地支组合纪年，六十年为一循环，一循环称为一甲子，又因干支名号繁多且相互交错，所以称“花甲”。而50岁一般称为“知天命之年”，70岁称为“古稀之年”，80岁及以上一般称为“耄耋之年”。所以本题正确答案是60岁。

6、表彰性通报的结构不包括（）。

A.情况概述

B.被表彰对象的具体情况

C.表彰的决定

D.对今后工作的具体意见和要求

【答案】：D

【解析】表彰性通报通常用于表扬先进人物或事迹等。其结构一般包含情况概述，对相关事件的总体情况进行说明；有被表彰对象的具体情况，详细介绍受表彰的个人或集体的事迹等；也包括表彰的决定，明确给予的表彰形式等。而对今后工作的具体意见和要求一般是在工作部署类的公文等中体现，并非表彰性通报的结构内容。所以答案是对今后工作的具体意见和要求。

7、下面诗词搭配正确的是()

A.随风潜入夜，润物细无声——《春夜喜雨》李白

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

C.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花——《菊花》陶渊明

D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶——《凉州词》王昌龄

【答案】：B

【解析】《春夜喜雨》的作者是杜甫，该项错误；诗句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，该项正确；《菊花》的作者是元稹，该项错误；本诗出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，而不是《凉州词》，该项错误。故选描写诗句出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》的选项。考点：人文常识

8、近代初期，先进人士注重学习西方先进思想以实现复兴中国梦。以下哪个主张体现了革新思想，并提出“师夷长技以制夷”（）。

A.龚自珍

B.魏源

C.张之洞

D.洪秀全

【答案】：B

【解析】本题可通过分析各人物的思想主张来确定正确答案。在近代初期，先进人士积极探寻学习西方先进思想以实现中国梦的途径，“师夷长技以制夷”这一主张强调学习西方的长处，用来抵抗西方的侵略。龚自珍是中国近代思想家、文学家，他