2025年公务员（省考）考前冲刺练习附答案详解【完整版】.docxVIP

公务员（省考）考前冲刺练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）王某持有政府债券、公司债券和股票，同时在银行有若干储蓄，其中不属于目前我国《证券法》调整的“证券”的是()

A.股票

B.银行存单

C.政府债券

D.公司债券

正确答案：B

2、（单选题）公益广告在我国已有20多年的发展历史。但长期以来，我国的公益广告在很大程度上由政府主导，其独立性和自主性不能得到充分体现，媒体多是因为行政命令而制作发布公益广告，主动承担社会责任的意识较差，造成的直接结果就是公益广告活力不足，未能形成广泛的社会影响力，另外，在经济利益的驱使下，媒体将公益广告作为塑造形象的手段，造成公益广告与社会大众脱节。

这段文字主要介绍()

A.我国公益广告发展历程

B.我国公益广告的不足和局限性

C.我国公益广告的特点

D.我国公益广告的发展方向

正确答案：B

3、（单选题）我国《公务员法》施行于（）

A.1993年4月24日

B.1993年10月1日

C.2005年4月27日

D.2006年1月1日

正确答案：D

4、（单选题）圆珠笔(签字笔、中性笔)是我们很熟悉的书写工具。在设计制造时，笔芯内的油墨量与金属笔嘴的寿命存在科学的对应关系，且笔芯上端通常都留有一小孔。关于这些设计的说法不正确的是()。

A.油墨量的设计遵循了设计的经济原则

B.小孔的设计遵循了设计的科学原则

C.油墨量和小孔的设计都是为了减少用料，降低成本

D.设计小孔的主要意图是平衡气压，书写时便于油墨从笔嘴顺畅流出

正确答案：C

5、（单选题）对公务员处分程度最轻的是()

A.警告

B.记过

C.降级

D.撤职

正确答案：A

6、（单选题）当前我国具有综合性审批控制职能的组织系统是()。

A.人大及其常委会

B.人大常委会、政协

C.政协、审计机关

D.人大常委会及各级国家行政机关

正确答案：D

7、（单选题）“不得拒绝承担赡养义务”属于公务员应该遵守的（）

A.政治纪律

B.工作纪律

C.道德纪律

D.其他纪律

正确答案：C

8、（单选题）人事争议仲裁制度的适用对象是()

A.选任制公务员

B.委任制公务员

C.考任制公务员

D.聘任制公务员

正确答案：D

9、（单选题）关于宋词，下列说法不正确的是()。

A.人比黄花瘦”是女词人李清照的名句

B.有井水处即能歌柳词”说的是柳永

C.“樯橹灰飞烟灭”说的是官渡之战

D.辛弃疾是“豪放派”代表词人之一

正确答案：C

10、（单选题）我国公务员制度不搞“政治中立”，主要是因为()

A.这是西方文官制度的原则

B.历史上未曾采用这个原则

C.实行共产党领导的多党合作制

D.处在公务员制度的初始阶段

正确答案：C

11、（单选题）如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。这一结论是()。

A.唯心主义观点

B.辩证法观点

C.相对主义观点

D.机械论观点

正确答案：B

12、（单选题）在学习压倒一切评价体系下，孩子们面临着严重的伙伴关系缺失和游戏缺失。中国青少年心理成长基地的专家表示，现实给不了的东西在网络中可以轻松获得，然而孩子一旦接触到网络，便会被其深深吸引。如果缺乏自制力和正确引导，孩子就可能沉迷进去而无法自拔。

文中的“现实给不了的东西”指的是()

A.自我认可

B.学习压力下的放松

C.自制力和正确的引导

D.伙伴关系和游戏

正确答案：D

13、（单选题）公民在法律面前一律平等，是我国()。

A.社会主义法的基础

B.社会主义立法的基本原则

C.社会主义法的实施的基本原则

D.宪法的总的指导思想

正确答案：C

14、（单选题）毛泽东1925年在《中国社会各阶级的分析》中指出，中国过去一切革命斗争成效甚少的主要原因是(____)。

A.没有找到革命的新道路

B.没有扩大民主主义宣传

C.没有到群众中做实际的调查

D.没有团结真正的朋友以攻击真正的敌人

正确答案：D

15、（单选题）我国公务员考核的重点是()

A.德

B.能

C.勤

D.绩

正确答案：D

16、（单选题）计划生育属于政府的()。

A.政治职能

B.经济职能