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2025甘肃定西市临洮华政教育招聘4人笔试备考题库
第一部分单选题(60题)
1、“他山之石，可以攻玉”这句话蕴含的道理是（）。
A.自己这座山的石头不好，他人山上的石头更好些
B.别人的东西就是比自己的好
C.要善于学习他人的经验，认真听取他人的意见
D.计划的实现主要靠他人的帮助
【答案】：C
【解析】“他山之石，可以攻玉”原指别的山上的石头，能够用来琢磨玉器，后比喻借助外力（多指朋友）来改正自己的缺点错误或借鉴他人的经验以提升自我、解决问题。选项中提到自己这座山的石头不好，他人山上的石头更好些，这是对语句字面意思的错误理解，没有触及到其蕴含的道理；表述别人的东西就是比自己的好过于绝对片面，没有抓住该语句强调借鉴学习的核心；表示计划的实现主要靠他人的帮助，偏离了语句强调自我借助外力提升的重点。而善于学习他人经验，认真听取他人意见，正是“他山之石，可以攻玉”所表达的通过借鉴他人来完善自我的道理。
2、xx市教育局欲申请财政支持，拟写请示，公文的主送机关应为（）。
A.xx市财政局
B.xx市人民政府
C.xx省人民政府
D.xx市人民政府、××市财政局
【答案】：B
【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。主送机关是指公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。市教育局是市政府的组成部门，受市政府领导，申请财政支持这类重要事项应向直接上级机关即市人民政府请示。市财政局是市政府负责财政工作的职能部门，并非市教育局的上级领导机关，所以不能将其作为主送机关；省人民政府级别高于市教育局，不是其直接上级机关，通常不需要越级向省人民政府请示。因此，该公文的主送机关应为市人民政府。
3、得理让人、态度宽容、谦让得体体现的沟通原则是（）。
A.尊重原则
B.理解原则
C.相容原则
D.效率原则
【答案】：C
【解析】该题考查对沟通原则的理解。得理让人、态度宽容、谦让得体等表现体现的是在沟通中个体能够容纳他人的行为、观点等，与他人和谐相处，这正是相容原则的体现。尊重原则强调对他人的尊重；理解原则侧重于对他人想法、感受等的理解；效率原则主要关注沟通的速度和效果。所以该题应选体现包容、和谐相处的相容原则。
4、自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“相互依存，互利互惠”，下列存在共生关系的是（）。
A.寄居蟹与海葵
B.同一草原上的牛群与羊群
C.菟丝子与豆科植物
D.霸王花与大叶山毛榉
【答案】：C
【解析】共生又称互利共生，是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，若互相分离，两者都不能生存。菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在豆科、菊科等植物上，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生。
5、行政决策审批控制系统指的是对行政决策和执行情况进行（），由位于行政决策中枢系统之上或之外的有权机构依法实施有效审批控制的组织体系。
A.管理
B.审核
C.监控
D.监察
【答案】：C
【解析】该题是在考查行政决策审批控制系统的定义。行政决策审批控制系统要对行政决策和执行情况进行相关操作，由有权机构依法进行有效审批控制。“管理”侧重于对事务的统筹、安排和协调，并非该系统的核心功能；“审核”主要是对相关内容进行审查核对，但没有体现出对整个决策和执行过程的动态把控；“监察”通常侧重于监督检查违法违纪行为等，范围相对较窄；而“监控”既包含了对行政决策和执行情况的监督，又有实时把控、及时发现问题的意思，能够准确体现该系统对行政决策和执行情况进行监督和控制的特点。所以正确答案应选能体现对行政决策和执行情况监督把控的“监控”。
6、下列不属于宪法实施过程的特点的是（）。
A.整体性
B.阶段性
C.实效性
D.专业性
【答案】：D
【解析】宪法实施过程具有整体性、阶段性和实效性等特点。整体性是指宪法实施是一个有机整体，涉及宪法规定的各个方面和国家生活的各个领域，需要统筹协调推进。阶段性表现为宪法实施会在不同的历史时期和发展阶段呈现出不同的重点和任务，是一个循序渐进的过程。实效性强调宪法实施必须产生实际效果，切实保障公民权利、维护国家秩序和社会稳定。而专业性并非宪法实施过程的普遍特点，宪法实施涉及社会的方方面面，是全体人民广泛参与的过程，并非局限于专业领域。所以不属于宪法实施过程特点的是专业性。
7、与希腊悲喜剧和印度梵剧并称为世界三大古老戏剧文化的是（）。
A.中国戏曲
B.西方戏剧
C.中国京剧
D.日本能乐
【答案】：A
【解析】这道题考查的是世界三大古老戏剧文化的相关知识。世界三大古老戏剧文化分别是希腊悲喜剧、印度梵剧和中国戏曲。中国戏曲是一个庞大的艺术体系，
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