2025年西安石油大学辅导员招聘（第二批）（6人）考前自测高频考点模拟试题及答案详解（全国通用）.docxVIP

2025年西安石油大学辅导员招聘（第二批）（6人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列年龄称谓和具体指代的性别年龄正确的是（）。

A.“始龀”指三四岁的孩童

B.“束发”指男子十五岁

C.“耳顺”指七十岁

D.“期颐之年”指九十岁

【答案】：B

【解析】本题考查对年龄称谓和具体指代性别年龄的知识掌握。“始龀”指小孩七八岁换牙期，并非三四岁的孩童；“束发”一般指男子十五岁，到了十五岁，男子要把原先的总角解散，扎成一束；“耳顺”指六十岁，出自《论语·为政》，原文是“六十而耳顺”；“期颐之年”指一百岁，“期颐”意思是人生以百年为期。综上，只有“束发”指男子十五岁的表述正确。

2、2020年1月28日，江西省抚州市资溪县公安局民警接到举报，有网民官某在微信同学群内传播关于疫情的不实消息。资溪县公安局迅速组织相关部门展开调查，经核实后，对官某予以行政拘留处罚。这表明（）。

A.任何人的犯罪行为都要受到法律的制裁

B.在网上公民要自觉遵守道德和法律

C.任何个人行为都要承担相应的法律责任

D.在网上发布任何信息都是违法行为

【答案】：B

【解析】由题干可知，网民官某在微信同学群内散发关于疫情的不实消息后受到行政拘留处罚。在网络环境中，公民同样需要遵循一定的行为准则。道德和法律是规范公民行为的重要依据，网络并非法外之地，公民在网上也必须自觉遵守道德和法律，散发不实疫情消息这一行为违反了相关规定，所以受到了相应处罚，体现了在网上公民要自觉遵守道德和法律。题干中官某受到的是行政拘留处罚，这属于行政处罚，并非是犯罪行为，犯罪行为要承担更严重的刑事处罚，所以不能体现任何人的犯罪行为都要受到法律制裁。并非任何个人行为都要承担相应的法律责任，只有违反法律规定的行为才需要承担法律责任，正常合法的个人行为并不需要承担法律责任。在网上发布合法、真实、客观的信息是被允许的，并不是违法行为，只有发布违反法律和道德的信息才是违法的。综上所述，正确的表述为在网上公民要自觉遵守道德和法律。

3、（）奉行“文以靖国”理念，果断实施“右文抑武”基本国策，通过设立“誓牌”、尊孔崇儒、完善科举、厚禄养廉等一系列重大举措，成为我国历史上著名的一代文治之君。

A.秦始皇

B.唐太宗

C.宋太祖

D.明太祖

【答案】：C

【解析】本题主要考查对历史上不同君主治国理念和举措的了解。题干描述的君主奉行“文以靖国”理念，实行“右文抑武”基本国策，还通过设立“誓牌”、尊孔崇儒、完善科举、厚禄养廉等举措成为有名的文治之君。秦始皇统一六国，建立起中国历史上第一个中央集权国家，他主要的举措包括统一度量衡、货币、文字等，以法家思想治国，实行严刑峻法，并非奉行“文以靖国”“右文抑武”，所以不符合题干描述。唐太宗开创贞观之治，他注重文治武功，任用贤能，轻徭薄赋，完善科举制度等，但并没有突出体现“右文抑武”这一基本国策。宋太祖赵匡胤通过陈桥兵变夺取政权后，为防止武将拥兵自重，威胁统治，果断实行“右文抑武”的基本国策。他奉行“文以靖国”理念，设立“誓牌”保护文人，尊孔崇儒以加强思想统治，完善科举制度为国家选拔人才，厚禄养廉以保证官员廉洁从政，成为我国历史上有名的一代文治之君，符合题干描述。明太祖朱元璋建立明朝后，强化中央集权，废除丞相制度等，虽然也重视文化教育，但重点在于加强皇权统治，并非以“右文抑武”为基本国策。综上，答案是宋太祖。

4、2022年8月5日，第六届全国跨境电子商务大金定于8月8日—10日在郑州举办、大会聚焦（）主题。

A.文化跨境，品牌出海，智量强国

B.链接跨境全流程?共建电商新生态

C.买全球、卖全球

D.一键链全球，共享新机遇

【答案】：C

【解析】2022年8月5日相关信息可知，第六届全国跨境电子商务大会8月8日—10日在郑州举办，其聚焦“买全球、卖全球”主题，该表述契合跨境电商特点与发展方向。

5、我国古诗词、谚语中蕴含着丰富的哲理，“欲速则不达”的哲学寓意是（）。

A.发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础

B.物质决定意识，一切从实际出发

C.要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性

D.意识对物质有反作用

【答案】：A

【解析】“欲速则不达”意思是过于性急图快，反而不能达到目的。这表明在做事情时，若不遵循事物发展的客观规律，盲目发挥主观能动性追求速度，最终无法实现目标，这体现了发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。物质决定意识，一切从实际出发强调的是根据客观实际情况来制定计划、采取行动，题干中未体现依据实际情况来做事的内容。要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性侧重于强调主观能动性对提高办事效率的作用，而“欲速则不达”主要强调的是不能违背客观规律，并非单纯强调发挥主观能动性提高效率