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小学六年级下册数学教案人教版核心素养教案7篇
大家在讨论教案时，往往会提到教学目标的清晰性，在制定教案时，教师们常常会关注课程的整体框架与结构，下面是本店铺为您分享的小学六年级下册数学教案人教版核心素养教案7篇，感谢您的参阅。
小学六年级下册数学教案人教版核心素养教案篇1
设计说明
反比例是在学生学习了比和比例和正比例的基础上进行教学的。本着学生是学习的主体的理念，在本节课的教学中，最大限度地为学生提供了自主探究的机会。
1.借助定义、实例，渗透函数思想。
教学伊始，借助正比例的意义和生活实例，使
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