2025北京市第五十七中学招聘9人模拟试卷参考答案详解.docxVIP

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2025北京市第五十七中学招聘9人模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、下列说法正确的是()。

A.2000年9月15,秋风送爽,悉尼奥运会在一派欢乐气氛中开幕

B.《诗经》里的“七月流火”,非常形象的描绘了夏天天气的炎热

C.人们经常说的“绿色食品”指以绿色植物为主要原料制作的食品

D.水晶和沙子虽然外表差别很大,但它们的主要成分是一样的

【答案】:D

【解析】悉尼在南半球,2000年9月是春季但非秋风送爽时。“七月流火”指天气转凉。绿色食品是无污染安全优质食品。水晶和沙子主要成分都是二氧化硅,所以说法正确的是关于二者成分一样的表述。

2、人口、教育、风俗习惯等属于管理环境中的()。

A.政治法律环境

B.经济环境

C.社会文化环境

D.技术环境

【答案】:C

【解析】人口教育风俗习惯等因素涵盖了一个社会的价值观、信仰、教育水平、生活方式等方面,这些都是社会文化的重要体现。社会文化环境指的是一个国家、地区或群体在长期的发展过程中形成的价值观念、生活方式、教育程度、风俗习惯等因素的总和。而政治法律环境主要涉及政治制度、法律法规等方面;经济环境侧重于经济发展水平、经济体制、市场机制等;技术环境则关注技术发展的现状和趋势。所以人口教育风俗习惯等属于管理环境中的社会文化环境。

3、反馈控制是指在某一行动和任务完成后,将实际结果进行比较,从而对下一步行动的进行产生影响,起到控制的作用。下列情况属于反馈控制的是()。

A.公司对每日情况的统计报表

B.采购时对材料和设备进行检查

C.采取面试的形式对管理人员进行选拔

D.亡羊补牢

【答案】:D

【解析】反馈控制的关键在于在某一行动和任务完成后,将实际结果进行比较,进而对下一步行动产生影响起到控制作用。每日情况统计报表,只是对每日情况的记录,未明确体现与实际结果比较以及对下一步行动产生控制影响。采购时对材料和设备进行检查,这是在采购这个行为进行时的操作,并非在任务完成后进行反馈并影响下一步行动。采取面试形式选拔管理人员,这是在选拔过程中进行,不是在选拔任务完成后基于结果去影响下一步行动。亡羊补牢是羊丢失这一事件完成后,发现了实际结果(羊丢了),通过将这一实际结果与原本羊没丢的预期进行比较,然后采取补牢的行动,这对后续防止羊再次丢失起到了控制作用,符合反馈控制的定义。所以属于反馈控制的是亡羊补牢。

4、我国货币政策的目标是()。

A.保持货币币值的稳定,并以此促进经济增长

B.充分就业

C.经济增长

D.国际收支平衡

【答案】:A

【解析】货币政策目标是一国中央银行或货币当局采取的货币政策希望达到的最终目的。货币政策目标一般包括稳定物价、充分就业、经济增长、国际收支平衡等。我国货币政策目标是保持货币币值的稳定,并以此促进经济增长。这一目标强调了币值稳定的重要性,币值稳定是经济健康运行的基础,只有在币值稳定的前提下,才能为经济增长创造良好的货币金融环境,进而促进经济的持续、稳定增长。而充分就业、单纯的经济增长和国际收支平衡分别只是宏观经济政策目标中的一部分,不能全面体现我国货币政策的目标。因此我国货币政策目标是保持货币币值的稳定,并以此促进经济增长。

5、领导艺术最为重要的特征是()。

A.创造性

B.实效性

C.模式化

D.程序化

【答案】:A

【解析】领导艺术是领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上,在其履行领导职能或进行领导活动的过程中,富有创造性地运用领导原则、领导方法的才能和技巧。其最重要的特征是创造性。实效性并非领导艺术的突出特征,它更多强调实际效果达成,不是领导艺术的本质特点。模式化和程序化都与领导艺术的本质相悖,领导艺术强调灵活、创新,而非按照固定模式和程序行事。所以领导艺术最重要的特征是创造性。

6、如无特殊说明,公文中文字的颜色均为()。

A.黑色

B.蓝色

C.红色

D.黄色

【答案】:A

【解析】在公文排版中,为保证公文的严肃性、规范性以及易读性等,如无特殊说明,文字颜色一般采用黑色。因为黑色对比度高,在纸张等介质上显示清晰,便于阅读和存档保存。而蓝色、红色、黄色通常在公文中用于特定的标识、强调或区分,并非文字的常规颜色。所以答案是黑色。

7、学习型组织理论包含五个组成部分,分别是()。

A.独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习

B.系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习

C.独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习

D.系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习

【答案】:B

【解析】学习型组织理论是彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出的,其五个组成部分是系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习。系统思考是核心,它将其他四项修炼整合在一起,引导人们从整体而非

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