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汇报人：
幼儿园中班美术标准教案《喇叭花》
SimpleCreative
1
2021/10/10/周日
Contents
目录
01.
教案目标
02.
教学内容
03.
教学方法
04.
教学过程
05.
评价与反馈
2
2021/10/10/周日
PartOne
教案目标
3
2021/10/10/周日
认知目标
认识喇叭花的形态特征
通过观察喇叭花图片和实物，孩子们能够描述出其独特的形状和颜色。
了解喇叭花的生长环境
喇叭花在文化中的意义
介绍喇叭花在不同文化或故事中的象征意义，如某些地方的喇叭花代表希望。
孩子们将学习喇叭花通常生长在什么样的地方，比如篱笆旁或田野里。
喇叭花与自然环境的关系
讨论喇叭花如何与周围的动植物相互作用，比如吸引蜜蜂传粉。
4
2021/10/10/周日
技能目标
通过绘画活动，孩子们可以练习手部动作与视觉观察的协调，提升手眼协调能力。
提高手眼协调能力
通过使用多种颜色的画笔，让孩子们学会区分和搭配色彩，增强对色彩的感知。
培养色彩感知能力
5
2021/10/10/周日
情感目标
通过绘画喇叭花，激发幼儿对美的感受和欣赏能力，培养其审美情感。
培养审美情感
鼓励幼儿自由表达，完成作品后给予积极反馈，增强幼儿的自信心和成就感。
增强自信心
在小组活动中，引导幼儿相互合作，共同完成一幅画作，培养他们的团队协作意识。
促进合作精神
鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的喇叭花，激发他们的创造力和创新思维。
激发创造力
6
2021/10/10/周日
PartTwo
教学内容
7
2021/10/10/周日
喇叭花的形态特征
喇叭花通常拥有鲜艳的色彩，其花朵形状类似喇叭，便于吸引传粉昆虫。
色彩与形状
喇叭花的叶子呈心形，藤蔓细长，具有良好的抓握能力，有助于植物向上生长。
叶子与藤蔓
喇叭花喜欢攀爬，通常沿着篱笆或支撑物生长，形成美丽的绿色屏障。
生长习性
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2021/10/10/周日
喇叭花的色彩搭配
通过观察真实的喇叭花，孩子们学习识别红、蓝、紫等基本色彩。
认识基本色彩
01
教师引导孩子们理解色彩搭配，如邻近色、对比色的和谐与冲突。
色彩搭配原则
02
9
2021/10/10/周日
喇叭花的绘画技巧
认识基本色彩
色彩搭配技巧
01
通过观察真实的喇叭花，孩子们学习红、蓝、紫等基本色彩，为绘画打下基础。
02
教师引导孩子们学习如何将不同色彩进行搭配，创作出和谐美观的喇叭花图画。
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2021/10/10/周日
PartThree
教学方法
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2021/10/10/周日
情境教学法
通过使用多种颜色的画笔，孩子们能够辨识并运用色彩，增强对色彩的感知和搭配能力。
培养色彩感知能力
通过绘画活动，孩子们练习手部动作与视觉观察的协调，提升手眼协调性，为精细动作打基础。
提高手眼协调性
12
2021/10/10/周日
游戏教学法
通过绘画喇叭花，激发幼儿对自然美的感知和欣赏能力，培养审美情感。
培养审美情感
鼓励幼儿自由表达，完成作品后给予积极反馈，增强幼儿的自信心和成就感。
增强自信心
在小组活动中，引导幼儿相互合作，共同完成一幅画作，培养合作精神和团队意识。
促进合作精神
鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的喇叭花，激发他们的创造力和创新思维。
激发创造力
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2021/10/10/周日
启发式教学法
通过观察实物或图片，让孩子们了解喇叭花的形状、颜色和生长环境。
认识喇叭花的形态特征
讲解喇叭花对环境的益处，如吸引昆虫授粉，增加生物多样性等。
理解喇叭花的生态作用
通过故事或视频，向孩子们介绍喇叭花从种子到开花的整个生长周期。
学习喇叭花的生长过程
鼓励孩子们用自己的话描述喇叭花的特点，提高语言表达和观察能力。
培养观察与描述能力
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04
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2021/10/10/周日
示范教学法
喇叭花通常拥有鲜艳的色彩，其花朵形状类似喇叭，便于吸引传粉昆虫。
色彩与形状
01
02
喇叭花喜欢攀爬，通常沿着篱笆或支架生长，形成美丽的绿色屏障。
生长习性
03
喇叭花的叶子为心形，藤蔓细长，具有良好的攀附能力，是其生长的一大特点。
叶子与藤蔓
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2021/10/10/周日
PartFour
教学过程
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2021/10/10/周日
导入新课
通过观察真实的喇叭花，孩子们学习红、蓝、紫等基本色彩，为绘画打基础。
认识基本色彩
01
教师引导孩子们理解色彩搭配，如互补色、邻近色，创作和谐美观的喇叭花画作。
色彩搭配原理
02
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2021/10/10/周日
讲解示范
通过使用多种颜色的画笔，让幼儿学会区分和运用色彩，增强对色彩的感知和搭配能力。
01
培养色彩感知能力
通过绘画活动，锻炼幼儿的手部精细动作，提升手眼协调能力，为书写等技能打下基础。
02
提高
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