第六单元-第07课时-商的变化规律（学习任务单）-四年级数学上册人教版.pptxVIP

学习目标本课时的学习目标是让学生掌握商的变化规律，并能运用这一规律解决实际问题。JS作者：

商的变化规律除数不变被除数扩大几倍，商就扩大几倍；被除数缩小几倍，商就缩小几倍。被除数不变除数扩大几倍，商就缩小几倍；除数缩小几倍，商就扩大几倍。

商的变化规律的理解商的变化规律是指当被除数或除数发生变化时，商会如何变化的规律。被除数不变，除数变大，商变小；被除数不变，除数变小，商变大；除数不变，被除数变大，商变大；除数不变，被除数变小，商变小。

商的变化规律的应用解决数学问题商的变化规律可以帮助我们解决数学问题，例如计算除法，比较大小，等等。简化计算商的变化规律可以简化计算，比如我们可以利用商的变化规律将复杂的除法问题转化成简单的除法问题。

商的变化规律练习1例题已知8÷4=2，如果被除数扩大2倍，除数不变，商会变成多少？分析被除数扩大2倍，相当于乘以2。商也应扩大2倍，即2×2=4。答案商会扩大2倍，变成4。

商的变化规律练习21例题已知被除数是120，除数是6，商是多少？2解题用120除以6，商是20。3结论当被除数不变，除数变大，商变小。商的变化规律练习2是关于商的变化规律的练习题。学生需要利用商的变化规律来解答例题。

商的变化规律练习31练习要求请根据已有的算式和商的变化规律，填写出其他算式的商。2练习内容例如，已知42÷6