部编版小学六年级下册道德与法治1学会尊重教案.pdfVIP

1.学会尊重（第一课时）

每个人都应得到尊重

尊重自己

【教学目标】

1.情感态度价值：认识到每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。

2.能力与方法：学会在行动中尊重自己。

3.知识：了解尊重自己的意义和主要表现。

【教学重点】

J解尊重自己的意义和主要表现。

【教学难点】

认识到每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重，学会在行动中尊重自己。

【教学技术与教学媒体应用】

课件、MTV歌曲《出征》、图片、法律条文、教材录音、名人名言；

【教学过程】

课前：说说你身边有哪些值得尊重的普通人，讲讲他们的故事。说说你平时信守承诺的事例。

课中

一每个人都应得到尊重

活动一视听欣赏导入课题

1、同学们，最近有一首歌曲响彻中华大地，是一首怎样的歌曲呢？我们来欣赏。

2、播放MTV歌曲《出征》,学生看。

3、这首歌曲名称是什么？欣赏了这首歌曲后，你有什么感受？为什么会有这种感受？预设:

（生：感动，他们是逆行者，为解救百姓而勇敢出征；他们不怕被传染的危险而义无反

顾地身赴重灾区去救人值得大家尊敬……）

4、不错，他们都是我们值得尊重的人，今天我们就起来谈谈关丁“尊重”的话题。

板（书：尊重）

活动二举例探讨尊重每个人

1、那什么是尊重？哪些人值得我们尊重呢？你为什么会尊重他们？预设：

（生：敬重、重视的意思。解放军叔叔、白衣天使、志愿者、郎平……因为他们为社会

作出贡献、在某个领域有巨大的成就、有责任感、有勇敢的精神……）

2、好，看来同学们对尊重都有自己的见解。再回到刚才的画面，如果他们是普通人，还值

得我们尊重吗？像这位在街口开了十几年杂货店周阿姨，值得我们尊重吗？为什么？预设：

（生.：值得尊重。因为她这么多年为街坊邻居提供便利；她靠自己勤劳的双手踏实地工

作，所以值得我们尊重……）

3、是的，她默默无闻地为大家热心服务，值得大家尊重。我们边还有哪些像周阿姨这样

值得尊重的普通人呢？来讲讲他们的故事吧。预设：

（生：快递员、菜农、老师、服务员、销售员……）

4、小结：无论是取得一定成就的人，还是默默无闻的普通人，都是独一无二的，都拥有自

己的尊严。我国宪法明确规定：（出示）公民在法律面前一律平等，国家尊重和保障人权；

公民的人格尊严不受侵犯，每个人都应当得到尊重，我们要学会尊重。（板书：学会）如果

每个人能得到应有的尊重，我们的社会将变得更加美好、和谐。

二尊重自己

1、同学们，尊重就是•人内心深处对别人的欣常、关爱和体谅，是一种美德。现在我仅知道

了生活中要尊重每一个人。其实，对于我们每个人面言，还有一个重要的人也值得尊重。

这个人是谁呢？就是我们自己！

活动一学会悦纳自己

1、怎样才算尊重自己呢？请同学们阅读教材第4页活动园里的故事。

2、你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗？为什么？预设：

（1）我觉得刘菲并不尊重自己，因为她没有自信，总认为自己很差

2（）我觉得刘菲不是一个尊重自己的人。因为她看不起自己。

3（）刘菲不是一个尊重自己的人，因为她不努力。

4（）我也觉得刘菲不尊重自己，因为她的想法很消极。

3、是呀，从文中看到了刘菲很自卑，刘菲真的一无是处吗?有没有优点?我们来帮她找一找。

预设:

（1）刘菲看到表姐考上大学有些羡慕，说明她也想考大学，也是有梦想的人。

2（）刘菲不做白口梦，说明她很现实。

3（）刘菲认识到了自己的不足。

4、小结：其实刘非也有很多优点，只是她自己还没有发现。如果你是刘菲的好朋友，你想

帮助刘菲吗?好，我们拿出纸笔写下“怎样帮助她”建议，好吗？预设：

（1）文U菲，你有很多优点哦，你要发扬你的优点，这样你会越来越棒的!

2（）刘菲，我们都很愿怠帮助你，以后我们一起玩吧！

3（）刘菲，我们班级的活动都很有趣，希望你能积极参加。

4（）文U菲，只要努力学习，你一定能学好