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迎春花中班科学标准教案
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
教案目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学过程
05
评估与反馈
2
2021/10/10/周日
教案目标
PARTONE
3
2021/10/10/周日
认知目标
识别迎春花的特征
通过观察和讨论，让孩子们能够识别迎春花的颜色、形状和生长环境。
了解迎春花的生长周期
通过实践活动，让孩子们了解迎春花从种子到开花的整个生长过程。
4
2021/10/10/周日
技能目标
通过观察迎春花，学生能够描述其颜色、形状等特征，并能用语言表达观察结果。
观察与描述
通过种植迎春花的实验，学生能够掌握基本的植物栽培技能和观察植物生长过程。
实验操作
学生能够根据迎春花的特征，将其与其它植物进行分类和比较，理解植物多样性。
分类与比较
5
2021/10/10/周日
情感目标
通过观察迎春花，激发学生对自然美的欣赏和探索自然界的兴趣。
培养观察兴趣
引导学生了解植物对生态的重要性，培养他们爱护植物和自然的情感。
激发爱护植物的情感
通过学习迎春花的生长环境，教育学生认识到保护环境的重要性。
增强环保意识
在小组活动中，鼓励学生相互合作，共同完成对迎春花的观察和研究任务。
促进合作精神
01
02
03
04
6
2021/10/10/周日
教学内容
PARTTWO
7
2021/10/10/周日
迎春花的特征
迎春花喜光，耐寒，常生长在湿润的土壤中，适应性强，易于栽培。
迎春花的生长习性
迎春花枝条柔软，花朵呈黄色，通常在早春时节绽放，是春天的使者。
迎春花的形态特征
8
2021/10/10/周日
迎春花的生长环境
迎春花适应性强，偏好排水良好的砂质土壤，能在多种土壤类型中生长。
土壤条件
迎春花喜光，需要充足的阳光进行光合作用，以促进其健康生长。
光照需求
迎春花耐旱，但适当的水分供应对其生长至关重要，需避免积水。
水分管理
迎春花能耐受低温，适合在温带和亚热带地区种植，冬季能承受一定的霜冻。
温度适应性
9
2021/10/10/周日
迎春花的生命周期
通过观察和讨论，孩子们能够识别迎春花的颜色、形状和生长环境。
01
识别迎春花的特征
通过实践活动，孩子们能够了解迎春花从种子到开花的整个生长过程。
02
理解迎春花的生长周期
10
2021/10/10/周日
迎春花与环境的关系
迎春花通常有六片黄色花瓣，花朵先于叶子开放，是春天的使者。
迎春花的形态特征
01
迎春花喜光、耐寒，常生长在湿润的土壤中，适应性强，易于栽培。
迎春花的生长习性
02
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2021/10/10/周日
教学方法
PARTTHREE
12
2021/10/10/周日
观察法
迎春花适宜在排水良好、肥沃的土壤中生长，以确保根系健康。
土壤条件
迎春花喜光，需要充足的阳光来促进花芽分化和开花。
光照需求
迎春花对水分要求适中，过多或过少的水分都会影响其生长。
水分管理
迎春花能耐受一定的低温，但最佳生长温度在15至25摄氏度之间。
温度适应性
13
2021/10/10/周日
讨论法
通过观察迎春花的生长，激发学生对自然界的兴趣和好奇心。
培养观察兴趣
01
让学生了解迎春花对环境的适应性，培养他们保护自然环境的意识。
增强环保意识
02
通过亲手种植和照料迎春花，让学生体验到植物成长的喜悦，从而培养爱护植物的情感。
激发爱护植物的情感
03
在小组活动中，通过共同照料迎春花，增强学生之间的合作与交流。
促进合作精神
04
14
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实验法
通过观察迎春花的生长环境和形态特征，培养孩子们的细致观察力。
观察力培养
01
02
引导孩子们学会根据颜色、形状等特征对迎春花进行分类，提高分类能力。
分类能力提升
03
通过种植迎春花的活动，让孩子们亲手实践，学习基本的园艺技能。
动手实践技能
15
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游戏法
通过观察和讨论，孩子们能够描述迎春花的颜色、形状和生长环境。
孩子们将学习迎春花从种子到开花的整个生长过程，理解季节变化对植物生长的影响。
识别迎春花的特征
了解迎春花的生长周期
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2021/10/10/周日
教学过程
PARTFOUR
17
2021/10/10/周日
导入新课
01
迎春花枝条柔软，花朵黄色，通常在早春时节绽放，是春天的使者。
02
迎春花喜光、耐寒，常生长在湿润的土壤中，适应性强，易于栽培。
迎春花的形态特征
迎春花的生长习性
18
2021/10/10/周日
新课讲解
迎春花适宜在排水良好、肥沃的土壤中生长，如砂质壤土。
土壤条件
01
迎春花喜光，需要充足的阳光照射，以促进其健康生长。
光照需求
02
迎春花对水分要求
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