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记叙文阅读训练(15篇含答案)

记叙文阅读训练

一、迟到

我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远

忘不了……

我在一年级的时候，就有早晨躺在床上不起来的毛病。每天早晨醒

来，看到阳光照到玻璃窗上去了，我的心里就是一阵愁，心想，已经

这么晚了，等起来，洗脸、扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是

一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我

虽然很懒惰，可是也知道害羞呀!所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的

心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管

你晚不晚。

有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸在吃早

点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而

且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，和拖着不合

脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服

的上学，我竟很勇敢的赖在床上不起来了。

等一下，妈妈进来了。她看见我还没有起来，吓了一跳，催促我。

但是我紧皱了眉头，低声向妈哀求说：

“妈，今天已经很晚了，我就不要去上学了吧？”

妈妈就是做不了爸爸的主。当妈转身出去，爸爸就进来了。他瘦高

高的，站到床前来，瞪着我：

“怎么不起来？快起！快起！”

“晚了，爸！”我硬着头皮说。

“晚也得去，怎么可以逃学？起！”

一个字的命令最可怕，但是我怎么了？居然有勇气不挪动。

爸气极了，一下子把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左

看右看，结果从桌上操起一把鸡毛掸子，倒转来拿——我挨打了！

外面的雨声混合着我的哭号声……

最后，我像一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚

坐车上学。

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虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅

的缘故。

老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静

静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天

留下的功课有没有做好？今天功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地

道别了吗？……我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛

是闭着的，泪水不至于流出来。正在静默的当中，有人拍了我的肩头

一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉

我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸那高大的影子！

我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸点头招我出去。我看看老

师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。

我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿

出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给

我。

后来怎么样了，我已经不记得。只记得从那以后，每天早晨我都是

站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站

在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯

在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的

玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。

1、文中说父亲“管教我很严，很严很严”，具体表现在哪些方

面？

2、文中加点的“打开”、“拿”、“递”、“看”、“拿出”等

一系列极为细腻的动作描写，表现了父亲怎样的情感？

3、“我”在静默时听了老师说的几句话，为什么“鼻子不禁抽搭

了一大下”，差点流出眼泪来？

4、请根据“我刚安静下心来，又害怕起来了”这一情境，写一段

“我”此时的心理活动，50字左右。

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5、“爸气极了”，竟用鸡毛掸子打了“我”，对“爸”的这种教

育方法你是怎么看的？

二、走一步，再走一步

我们来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂

直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有

二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。

我终于爬了上去，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他爬上

去了的孩子慢慢的向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。

接着