2025年海南省万宁中学和兴隆实验学校（筹备开学）招聘中小学教职考前自测高频考点模拟试题附答案详解（.docxVIP

2025年海南省万宁中学和兴隆实验学校（筹备开学）招聘中小学教职考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、在各类组织里，员工之间、部门之间时常会因工作产生冲突，其中绝大部分是由于（）导致的。

A.领导水平较低

B.沟通不畅

C.组织结构不合理

D.社会环境不好

【答案】：C

【解析】各类组织中员工之间、部门之间因工作产生冲突，主要原因有很多方面。领导水平低可能会影响组织整体的管理和决策，但并非冲突的主要根源，领导水平低不一定直接导致员工和部门间频繁为工作起冲突。组织结构不合理可能会造成工作流程不顺畅、职责不清等问题，但这也不是绝大部分冲突的直接引发因素。社会环境不好通常是外部大环境因素，对组织内部员工和部门之间的工作冲突影响相对间接，不是主要的内部冲突原因。而沟通不畅则不同，在工作中，员工之间、部门之间若沟通存在问题，信息传递不准确、不及时、不完整，就很容易产生误解、矛盾，进而引发冲突，所以各类组织中员工之间、部门之间大部分因工作产生的冲突是由于沟通不畅引起的。

2、下列诗句与季节的对应中，正确的是（）。

A.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞——冬季

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——夏季

C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——秋季

D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢——春季

【答案】：D

【解析】该题主要考查诗句与季节的对应关系。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”描绘的是暮秋时节，天空碧蓝、菊花盛开、秋风萧瑟、大雁南飞的景象，并非冬季。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用比喻的手法，将雪比作梨花，此句描写的是塞外八月大雪纷飞的壮丽雪景，是冬季，并非夏季。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，这句诗中“小荷”刚露出尖儿，“蜻蜓”在其上停留，展现出的是初夏时节荷塘的生机与灵动，并非秋季。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，“东风”一般指春风，诗句描绘了孩子们放学后趁着春风放风筝的欢乐场景，对应春季。所以，正确答案所对应的诗句与季节对应为儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢对应春季。

3、生产关系中具有决定意义的因素是()

A.产品的分配关系

B.产品的交换关系

C.生产资料所有制形式

D.人们在生产中所处的地位

【答案】：C

【解析】生产关系中，生产资料所有制形式起决定作用，它决定了产品分配、交换关系及人们在生产中的地位，所以生产关系中具有决定意义的因素是生产资料所有制形式。

4、杨某为谋取非法利益，在网上发布虚假色情服务信息引诱他人，待被引诱男子回信后，添加其QQ、微信好友，通过改变定位的方式骗取其信任，之后以“裸聊费”“打车费”“包夜费”等为由，要求被引诱男子向指定账户转账，转账后将其拉黑或删除，三个月内共获取款项10万元。杨某的行为构成（）。

A.抢夺罪

B.诈骗罪

C.非法集资罪

D.敲诈勒索罪

【答案】：B

【解析】该题考查罪名的认定，需要准确区分抢夺罪、诈骗罪、非法集资罪和敲诈勒索罪，结合题干中杨某的具体行为来判断其构成的罪名。抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。在本题中，杨某并没有通过乘人不备、公开夺取的方式获取财物，所以不构成抢夺罪。诈骗罪是以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。题干中杨某在网上发布虚假色情服务信息诱惑他人，利用软件定位骗取信任，以各种借口要求转账，转账后将对方拉黑或删除，这些行为符合用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取他人财物的特征，且三个月共骗取款项10万元，达到了数额较大的标准，因此构成诈骗罪。非法集资罪是指以非法占有为目的，使用诈骗方法非法集资，数额较大的行为。非法集资通常是面向社会不特定对象募集资金，而本题中杨某是针对特定的被诱惑男子实施诈骗，并非面向社会不特定对象非法集资，所以不构成非法集资罪。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用恐吓、威胁或要挟的方法，非法占用被害人公私财物的行为。本题中杨某主要是通过虚构事实、欺骗的手段让被诱惑男子转账，并非使用恐吓、威胁或要挟的方法，所以不构成敲诈勒索罪。综上，杨某的行为构成诈骗罪。

5、1935年，著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上提出了三个问题：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”其言辞恳切，用意深远，意在（）。

A.教育引导学生热爱和拥护民国政府

B.揭示历史虚无主义的本领

C.振奋师生的爱国斗志

D.引导学生正视自己的职业身份

【答案】：C

【解析】该题主要考查对著名教育家张伯苓所提问问题意图的理解。1935年处于特殊历史时期，民族面临严重危机。所问的“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这三个问题，核心围绕爱国展开。当时面临着民族危机，需要激发人们的爱国热情与斗志，这些问题能够唤起师生