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幼儿园端午活动标准教案

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汇报人：

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2021/10/10/周日

目录

PART01

端午节的历史背景

PART02

活动目的

PART03

活动内容

PART04

教学方法

PART05

安全措施

PART06

家长参与

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端午节的历史背景

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端午节的由来

端午节起源于纪念爱国诗人屈原，他因忧国忧民投汨罗江自尽，人们划龙舟寻找他的遗体。

屈原的传说

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古人认为五月是恶月，五日是恶日，端午节的习俗如挂艾草、菖蒲，旨在驱邪避疫。

五月五的习俗

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端午节的传统习俗

端午节期间，各地会举行龙舟比赛，以纪念屈原投江的壮举，传承团结协作的精神。

赛龙舟

家家户户会包制粽子，用竹叶包裹糯米和各种馅料，象征着对屈原的纪念和敬意。

包粽子

在端午节这天，人们会在门上挂艾草和菖蒲，以驱邪避疫，保家人平安健康。

挂艾草和菖蒲

制作香囊，内含中草药，佩戴在身上，既可作为装饰，也有驱虫避邪的作用。

佩香囊

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活动目的

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增进幼儿对传统文化的了解

通过故事讲述和互动游戏，让幼儿了解端午节的历史背景和文化意义。

认识端午节的由来

组织包粽子、制作香包等手工活动，让幼儿亲手体验端午节的传统习俗。

体验传统节日习俗

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培养幼儿的动手能力

通过让幼儿参与包粽子，锻炼他们的手眼协调能力和精细动作技能。

制作粽子

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组织幼儿绘制龙舟，激发他们的创造力，同时提高绘画和手工制作能力。

绘制龙舟

让幼儿参与制作端午节的装饰品，如五彩线、香包等，增强动手操作能力。

端午节装饰

引导幼儿通过绘画或手工制作来表达对端午节故事的理解，培养表达和创作能力。

端午节故事创作

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加强幼儿的团队协作精神

通过制作粽子、龙舟等端午节相关手工艺品，培养孩子们的团队合作能力。

合作完成端午节手工

孩子们扮演屈原等历史人物，通过角色扮演和故事讲述，学习团队合作的重要性。

角色扮演与故事讲述

组织端午节主题的集体游戏，如赛龙舟接力，增强幼儿间的沟通与协作。

集体游戏活动

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活动内容

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制作粽子

通过故事讲述

通过手工活动

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讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的历史背景和文化意义。

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组织制作粽子和龙舟模型，让幼儿亲手体验传统节日的习俗。

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龙舟模型制作

合作完成手工制作

通过制作粽子或龙舟模型，孩子们学会分工合作，共同完成任务。

团队接力游戏

设计端午主题的接力游戏，让孩子们在比赛中学习协作和互相支持。

集体表演节目

组织端午节主题的歌舞表演，让孩子们在排练和表演中增强团队意识。

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传统故事讲述

古人认为五月是恶月，五日是恶日，端午节通过挂艾草、菖蒲等习俗来驱邪避疫。

五月五的习俗

端午节起源于纪念爱国诗人屈原，他因忧国忧民投汨罗江自尽，人们划龙舟寻找他的遗体。

屈原的传说

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端午节主题绘画

通过亲手包粽子，孩子们可以锻炼手部协调能力和精细动作技能。

制作粽子

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孩子们在绘制龙舟的过程中，可以提高绘画技巧和色彩搭配能力。

绘制龙舟

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学习编织五彩线，孩子们可以增强手眼协调和耐心，同时了解端午节文化。

编织五彩线

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通过折纸船比赛，孩子们可以提升空间想象力和动手操作能力。

折纸船比赛

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教学方法

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游戏化教学

端午节期间，各地会举行龙舟比赛，以纪念屈原投江的壮烈事迹，传承团结协作精神。

01

家家户户会包制粽子，用竹叶包裹糯米和各种馅料，象征着对屈原的纪念和敬意。

02

在端午节，人们会在门上挂艾草和菖蒲，以驱邪避疫，保家人平安健康。

03

制作香囊，内含中草药，佩戴在身上，既可装饰又可防病驱虫，是端午节的传统习俗之一。

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赛龙舟

包粽子

挂艾草和菖蒲

佩香囊

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情境模拟

讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的历史背景和文化意义。

通过故事讲述

引导幼儿亲手制作粽子、龙舟等手工艺品，体验传统节日的习俗。

制作传统手工艺品

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分组合作学习

通过制作粽子、龙舟等端午节相关手工艺品，培养孩子们的团队合作能力。

合作完成端午节手工

让孩子们扮演屈原等历史人物，通过角色扮演和故事讲述，学习团队合作的重要性。

角色扮演与故事讲述

设计需要孩子们