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广东珠海市香洲暨大幼教集团永德园区(永德幼儿园)合同制教职工招聘笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、公文中“为此,特作如下通知”属于()。
A.称谓用语
B.领起用语
C.承启用语
D.结尾用语
【答案】:C
【解析】公文中不同类型的用语有其特定的功能和用途。称谓用语是用于表示称谓的词语,如“贵单位”“你处”等,“为此,特作如下通知”并非用于表示称谓,所以不是称谓用语。领起用语通常是引出主要内容的词语,一般有“为了”“根据”等,“为此,特作如下通知”重点并非单纯领起内容,其更强调承接和开启后续通知事项的作用,所以不属于领起用语。承启用语的作用是承接上文并引出下文,起到过渡的作用。“为此,特作如下通知”正是承接前面所叙述的情况,然后开启下面要说明的具体通知内容,符合承启用语的特点。结尾用语是用于结尾的固定词语,如“特此通知”“此致敬礼”等,“为此,特作如下通知”不是用于结尾的表述,所以不属于结尾用语。综上,“为此,特作如下通知”属于承启用语。
2、载人宇宙飞船是能保障宇航员在太空生活和工作以及执行航天任务并安全返回地球的航天器。在发射和起飞阶段起到应急救生作用的是()。
A.火箭密闭分离舱
B.火箭抗坠毁装置
C.火箭逃逸救生塔
D.火箭弹射座椅
【答案】:C
【解析】载人宇宙飞船在发射和起飞阶段是一个关键且具有一定风险性的过程,需要有专门的装置来保障宇航员的生命安全。火箭密闭分离舱主要用于在特定情况下将飞船的一部分与火箭分离并进行密闭保存,它并非主要用于发射和起飞阶段的应急救生,更多的是起到分离和保存功能,而不是在紧急时刻快速拯救宇航员脱离危险。火箭抗坠毁装置主要是在火箭出现坠毁情况时,尽可能地保护火箭以及相关设备减少损坏,其核心目标不是在发射和起飞阶段对宇航员进行应急救生,重点在于设备的保护而非人员的快速救援。火箭逃逸救生塔是载人飞船发射和起飞阶段专门用于应急救生的重要装置。当火箭在发射和起飞阶段出现紧急危险情况时,逃逸救生塔能够迅速启动,将载人飞船与火箭分离,并将其带离危险区域,从而保障宇航员的生命安全。火箭弹射座椅通常用于飞机等飞行器上,主要是在飞机遭遇危险时,让飞行员通过弹射的方式脱离飞机。由于宇宙飞船的结构、运行环境和飞行阶段与飞机有很大不同,弹射座椅并不适用于宇宙飞船发射和起飞阶段的应急救生。综上,在发射和起飞阶段起到应急救生作用的是火箭逃逸救生塔。
3、当问题重大且确实急需让直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用()的方式。
A.多级行文
B.直接行文
C.越级行文
D.平行行文
【答案】:A
【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。当问题重大,确实急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,采用多级行文的方式可以使公文信息快速传递给多个层级的上级机关,让他们都能及时知晓相关内容。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文,一般不涉及同时让多级上级机关了解内容的情况。越级行文是越过自己的直接上级或下级行文,通常是在特殊紧急情况下才会采用,并非主要用于让多级上级同时了解内容。平行行文是向同级机关或不相隶属的机关行文,与本题中让上级机关了解内容的要求不符。所以应该选择多级行文的方式。
4、公文的形成与发挥作用依赖于()。
A.公文处理
B.收文办理
C.发文办理
D.办毕公文
【答案】:A
【解析】公文处理是使公文得以形成并产生实际效用的全部活动,是机关实现其管理职能的重要形式。公文的形成与发挥作用需依赖于一系列的公文处理工作。收文办理和发文办理只是公文处理的部分环节,不能涵盖整个公文从形成到发挥作用的过程。办毕公文是公文处理完成后的状态,并非公文形成与发挥作用所依赖的关键。所以公文的形成与发挥作用需依赖于公文处理。
5、某公司拟发文给××大学,以了解本公司在该校委托培训员工的学习情况,应使用的文种是()。
A.函
B.报告
C.请示
D.意见
【答案】:A
【解析】该题是在选择适合某公司向大学了解委托培训员工学习情况的文种。需要对各个文种的适用范围进行分析。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。某公司和大学之间一般属于不相隶属的关系,公司向大学了解员工培训学习情况,正是询问问题的范畴,所以函是合适的文种。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。这里公司和大学并非上下级关系,所以报告不适用。请示适用于向上级机关请求指示、批准。同样,公司和大学不存在上下级的隶属关系,请示也不符合要求。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,本题只是单纯了解情况,并非针对重要问题提出见解和办法,所以意见不适用。综上,应该使用的文种是函。
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