数水果标准教案大班(精选.pptxVIP

大班数学标准教案：数桔子添加文档副标题汇报人：12021/10/10/周日

CONTENTS教学目标01教学内容02教学方法03教学过程04评价与反馈0522021/10/10/周日

教学目标PARTONE32021/10/10/周日

知识与技能目标通过数桔子活动，学生能够理解数字与实际物品数量之间的对应关系。认识数字和数量对应关系在数桔子的过程中，学生学会使用数学语言描述数量，如“一共”、“几个”等词汇。发展初步的数学语言表达能力学生通过数桔子练习，能够熟练地进行1到10的正向和逆向计数。掌握基本的计数技能01020342021/10/10/周日

过程与方法目标通过比较桔子数量，让学生理解多与少的概念，从而锻炼他们的逻辑思维和数学推理能力。发展逻辑思维通过数桔子活动，引导学生观察桔子的形状、颜色，培养他们的观察力和描述能力。培养观察力52021/10/10/周日

情感态度与价值观目标通过小组合作数桔子，孩子们学会分工合作，培养团队协作意识。培养合作精神通过有趣的数桔子活动，激发孩子们对数学学习的热情和好奇心。激发学习兴趣通过实际操作，让孩子们理解数学在日常生活中的应用，增强学习的现实意义。认识数学的实用性在数桔子的过程中，孩子们需要耐心和细致地进行计数，培养他们的专注力和细心。培养耐心和细致62021/10/10/周日

教学内容PARTTWO72021/10/10/周日

数桔子的数学概念孩子们将桔子按数量多少进行排序，学习基本的数学排序概念。桔子数量的排序通过比较不同数量的桔子堆，孩子们可以直观地理解多少的概念。桔子数量的比较82021/10/10/周日

数桔子的数学技能通过数桔子活动，孩子们可以练习从1到10的顺序计数，增强数数的准确性。基本计数能力01孩子们通过比较不同堆桔子的数量，学习使用“多”、“少”等词汇描述数量关系。比较数量大小02通过将桔子分组或合并，孩子们可以直观地理解加法和减法的基本概念。初步理解加减法0392021/10/10/周日

数桔子的实际应用通过比较不同数量的桔子堆，孩子们可以直观地理解多少的概念。01桔子数量的比较通过模拟分桔子或合并桔子堆的活动，孩子们学习基本的加法和减法运算。02桔子数量的加减102021/10/10/周日

教学方法PARTTHREE112021/10/10/周日

启发式教学通过数桔子活动，引导学生观察桔子的形状、颜色，培养他们的观察力和描述能力。培养观察力01通过比较桔子数量，教授学生使用加减法解决问题，从而锻炼他们的逻辑思维能力。发展逻辑思10/10/周日

游戏化教学通过数桔子活动，孩子们可以练习从1开始的顺序计数，增强数数的准确性。基本计数能力孩子们通过比较不同堆桔子的数量，学习使用“多”、“少”等词汇描述数量关系。比较数量大小通过将桔子分组或合并，孩子们可以直观地理解加法和减法的基本概念。初步理解加减法132021/10/10/周日

合作学习掌握基本计数技能通过数桔子活动，学生能够熟练掌握1到10的数数方法，提高计数准确性。0102理解数量与数字的关系学生将学会将具体的桔子数量与相应的数字进行匹配，理解数量与数字之间的对应关系。03发展初步的数学语言表达能力通过讨论和描述数桔子的过程，学生能够使用简单的数学语言描述数量关系，如“多”、“少”、“相等”等。142021/10/10/周日

教学过程PARTFOUR152021/10/10/周日

导入新课培养合作精神通过小组合作数桔子，孩子们学会分工合作，培养团队协作意识。培养细致观察力在数桔子的过程中，引导学生观察桔子的形状、颜色等细节，培养观察力。激发学习兴趣认识数学的实用性通过数桔子的活动，激发学生对数学学习的兴趣，增强学习动力。通过实际操作，让学生理解数学在日常生活中的应用，如计算水果数量。162021/10/10/周日

操练与实践通过比较不同数量的桔子堆，孩子们学会使用“多”、“少”等词汇描述数量关系。桔子数量的比较孩子们将桔子按数量多少进行排序，理解数序和数量大小的概念。桔子数量的排序172021/10/10/周日

巩固与拓展培养观察力发展逻辑思维01通过数桔子活动，引导学生观察桔子的形状、颜色，培养他们的观察力和描述能力。02通过比较桔子数量，教授学生使用加减法解决问题，从而锻炼他们的逻辑思维能力。182021/10/10/周日

课堂小结通过比较不同数量的桔子堆，孩子们学会使用“多”、“少”等词汇描述数量关系。桔子数量的比较01通过模拟买卖桔子的游戏，孩子们理解加法和减法的基本概念，如“买”和“卖”时桔子数量的变化。桔子数量的加10/10/周日

评价与反馈PARTFIVE202021/10/10/周日

学生学习评价01通过数桔子活动，引导学生观察桔子的形状、颜色