部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案（达标题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

2.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（??）。

A.《巴黎协定》

B.环境保护公约

C.《纽约协定》

D.《北京协定》

3.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

5.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

6.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（??）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

二.填空题(共6题，共30分)

1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（???），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

2.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致（???）。

3.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、（???）及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

4.我国是世界上遭受（???）最严重的国家之一。

5.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

（?????）（?????）??（?????）

（??????）（??????）??（??????）

6.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

三.判断题(共6题，共12分)

1.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。（??）

2.农药在除虫灭草时，不会对土壤、水、农作物造成污染。（??）

3.台风多发于夏秋之间。（??）

4.环境直接影响到我们的生存和发展。（??）

5.山区山洪高发期，在山区露营，应该选择在山谷扎营。（??）

6.科技工作者不断发明各种抗灾技术，自然灾害就不会发生了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共6题，共46分)

1.自然灾害会带来怎样的影响？

2.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

3.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

4.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

5.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

6.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？

（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？

七.综合题(共2题，共22分)

1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）

2.我国是地震灾害多发的国家。

（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？

（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.D

5.C

6.A

二.填空题

1.危害；监测、预警

2.温室气体；全球变暖

3.财产安全；地质；防灾减灾

4.自然灾害

5.泥石流；洪涝；地震；旱灾；滑坡；台风

6.共同体；保护环境

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.（1）造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。（2）带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。

2.（1）不随地乱扔