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教师省考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业开始出现在（）。

A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.文艺复兴时期D.资本主义社会

答案：B

2.教育的本质属性是（）。

A.阶段性B.历史性C.培养人的社会活动D.相对独立性

答案：C

3.学校教育产生于（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

答案：B

4.提出“泛智教育”思想的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.裴斯泰洛齐

答案：A

5.教学工作的中心环节是（）。

A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定

答案：B

6.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

7.下列属于个性心理特征的是（）。

A.需求B.动机C.能力D.信念

答案：C

8.一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（）。

A.流畅性B.变通性C.独创性D.新异性

答案：B

9.学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。

A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

答案：D

10.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。

A.斯巴达B.埃及C.希腊D.雅典

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括（）。

A.传递文化B.选择文化C.融合文化D.创新文化

答案：ABCD

2.教师劳动的特点有（）。

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.影响个体身心发展的因素有（）。

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

4.下列属于班级授课制优点的有（）。

A.有利于经济有效地大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生集体的作用

D.有利于学生多方面发展

答案：ABCD

5.下列属于现代学习方式基本特征的有（）。

A.主动性B.独立性C.体验性D.问题性

答案：ABCD

6.下列属于品德的心理结构的有（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

答案：ABCD

7.根据记忆内容的不同，记忆可分为（）。

A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆

答案：ABCD

8.下列属于创造性思维特征的有（）。

A.流畅性B.变通性C.独特性D.敏感性

答案：ABC

9.下列属于奥苏贝尔有意义学习的条件的有（）。

A.学习材料的逻辑意义

B.有意义学习的心向

C.学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系

D.学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中有关的旧知识发生相互作用

答案：ABCD

10.学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现有（）。

A.学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范

B.学校教育具有加速个体发展的特殊功能

C.学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值

D.学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.动物界也存在教育现象。（）

答案：错误

2.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：正确

3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

4.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：错误

5.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错误

6.心理健康的标准是相对的。（）

答案：正确

7.注意是一种独立的心理过程。（）

答案：错误

8.知识的掌握和能力的发展不是同步的。（）

答案：正确

9.品德形成受情感的影响。（）

答案：正确

10.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师的职业素养。

答案：教师的职业素养包括思想道德素养（如热爱教育事业、关爱学生等）、知识素养（学科知识、教育知识等）、能力素养（教学能力、组织管理能力等）、心理素养（良好的情感品质、坚强的意志等）、身体素养（健康的体魄等）。

2.简述影响遗忘